文档介绍：《现代科技给我们带来了什么》教学设计
⊙总体构思
     综合性学****超越了严密的学科知识体系和书本知识体系，强调以学生为主体，以问题为载体，注重调查、实践、学生能力的培养、探究过程中学生的感受和体验，使学生在活动中获得知识和能力，学会学****此次综合性学****活动，拟在这一思想的指导下进行设计，活动中让学生围绕“现代科技给我们带来了什么?”这一话题，分小组制定探究的计划，自主搜集材料并归类，根据材料和主题写出有理有据的探究报告。
     ⊙过程设计
    【教法学法】
    这是一节综合性学****的实践课，先在学生分组自主探究、搜集材料的基础上，用座谈、辩论、讨论等方式，启发学生的思维能力，锻炼学生的语言表达能力，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的合作探究与创新精神。
    【教学流程】
    (一)课前准备
    ，每组由组长负责，收集和整理各自资料。
    ，想一想，现代科技给自己学****和生活带来了哪些便利和烦恼?确立各组探究课题，制定探究计划。
    、同学一起去搜集资料。
    ，统计分析，并书写出本组的探究报告，小组充分讨论，共同修改。
    (二)学生探究实践活动
    在此期间，教师应指导学生提出问题及解答学生可能提出的问题，并及时了解各小组活动情况，与学生探究讨论一些问题。
    (三)课堂活动
    这一过程是让学生在课堂上互相交流，互相讨论，互相辩论，共同提高。
    ，导入课题。
    (1)多媒体展示人类研究成果（文字材料）。
    20世纪的科学技术以怒涛澎湃之势突飞猛进。人类知识宝库中有80%的科学发现、技术发明和工程建设是20世纪的科学家和工程师们创造的。
    
①1901年古列尔莫•马尔科尼在纽芬兰接收到来自英国康沃尔的世界上第一个电报信号。
    ②1903年莱特兄弟成功地演示了机动飞机。
    ③1913年亨利•福特发明规模生产汽车的流动装配线。
    ④1920年第一个电台广播。
    ⑤20年代吸尘器、电剃刀、脱水机、电冰箱等家用电器出现。
    ⑥1924年埃德温•哈勃首次发现银河系外还有星系。
    ⑦1926年约翰•洛吉用无线电波进行首次电视广播。
    ⑧1928年亚历山大•弗莱明发现青霉素。
    ⑨1945年首枚***在美国新墨西哥州爆炸成功，一个月后***落在日本广岛和长崎。
    ⑩1946年第一台电子计算机ENIAC诞生。
    1952年乔纳斯•索尔克发明抵御小儿麻痹症的疫苗。
    1954年首例肾移植手术成功。
    1957年苏联发射第一颗人造卫星。
    1961年苏联将第一名宇航员送上地球轨道。
    1969年美国阿波罗号宇航员登月成功。
    80年代导致疯牛病的毒蛋白被发现。
    1983年吕克•蒙塔尼耶和罗件特•加洛分离出艾滋病毒。
    1996年用