文档介绍：美国独立战争
教学目标：
1、知识与能力：
北美资本主义经济的发展，美利坚民族的形成，英国对北美的殖民统治，来克星顿的枪声，华盛顿就任大陆军总司令，《独立宣言》的基本内容，萨拉托加大捷，约克镇战役，1787年宪法，美国联邦政府的成立。
2、过程与方法
①围绕华盛顿的主要活动．说明战争的过程、结果和影响。
②充分运用《美国独立战争形势》图，并自已动手，按时间先后，自编“美国独立战争大事年表
③运用问题讨论法．探讨美国独立战争取得胜利的原因，并使学生正确认识其中最主要的原因，理解因果关系。
3、情感态度与价值观
①通过《美国独立战争中的民兵纪念碑》、《独立宣言》的签署、《英军在约克镇投降》等图片，感受北美人民反英斗争的艰巨性和进步性。②通过学****华盛顿被任命为大陆军总司令，领导大陆军排除万难取得独立战争胜利，历任美国第一、二届总统等内容，认识资产阶级政治家的历史作用，培养学生宽容、坚毅、诚信等优良品格。
教学重点：独立战争的原因
教学难点：独立战争的性质
教学时间：一课时
教学设计
【导入新课】
当今的美国是世界上的唯一的超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位，可是200多年前，它却是英国的殖民地，那么美国是怎样走上殖民道路的？她是怎样发展起来的？
【讲授新课】
一、战争的起因
１、学生看书思考下列问题
①18世纪中期，北美资本主义经济的发展状况如何?
②美利坚民族形成的条件有哪些?
③简述英国在北美建立殖民地的情况。
④英国是如何统治北美人民的?北美人民开展了哪些反英斗争?
⑤来克星顿的枪声是怎么回事？
２、在学生阅读、思考后，教师引导学生解答这几个问题
３、讨论：美国独立战争的原因有哪些?
４、教师小结：北美资本主义的发展和美利坚民族的形成（内因），英国对北美的殖民统治、北美人民的反抗斗争（外因）。在内外因的共同作用下，美国必然爆发一场独立战争，来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。
二、战争的经过
１、学生自主学****相关内容，教师展示导学问题：
①美国独立战争开始的标志是什么？
②大陆军是如何组建的？
③美国国庆日是什么时候？《独立宣言》的基本内容是什么?你有什么感想?
④战争的转折点是什么战役？
２、教师引导学生解答这几个问题
３、概述美国独立战争的经过，并在《美国独立战争形势》图上标示出来。
三、1787年宪法的制定和联邦政府的成立
引导学生逐一回答，如：1787年宪法制定的目的等；或集体朗读如1787年宪法的主要内容等；或由学生讲述人物故事．如华盛顿历任第一