文档介绍：蝶恋花 答李淑一 教学设计
学习目标：
1、会写1个生字，会认5个生字，会读会写会用7个词语。
2、有感情地朗读诗歌，体会诗人抒发的革命者博大的胸怀和高尚情操。
3、能背诵诗歌
教学重难点：
品味重点词句，感悟作者思想感情。
教学课时：两课时
第一课时
教学过程：
谈话导入，创设情境。
同学们，毛主席是伟大的领袖，同时也是一位伟大的诗人。他的诗词具有丰富的情感，大气磅礴，让人读后有豪放奔腾的感受《蝶恋花·答李淑一》让我们进一步感受到了一位重情重义，有着丰富情感世界的伟人。这节课就让我们一起走进这首词，感受这位伟人的高尚品质和丰富的情感世界。
1、交流资料：对毛泽东都有哪些了解？
毛泽东：字，润之。国际共产主义卓越的伟大领导者。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的缔造者和领导人，卓越的政治家、军事家和诗人。1893年12月26日出生于湖南韶山冲一个农民家庭，1976年9月9日在北京逝世。被视为现代世界历史中最重要的人物之一。（再读课题）
3、看了课题，你有什么疑问？
4、简介：
词牌名：用来规定词的格式，就是规定词句子的多少和句子的长短。（一般没有含义）
标题：又叫题目，是词内容的集中体现，它概括了词的主要内容。
初读课文，掌握字词
1、学生初读文本，扫除字词障碍
会认字：淑、吴、飏、嫦、娥
会写字：吴
小组合租分析易错的字音、字形
易错字：强调：“泽”，下面是两横，不能写出三横；
“柳”，右面的一撇一竖，不能丢掉一撇；
“袖”，衣字旁，不能写出示字旁。
正音字：轻飏 （yáng） 重霄九（chóng） 曾伏虎（céng） 倾盆雨（qīng）
多音字：（重、曾）
三、通读课文，整体感知文本
，尽量读准字音，读通内容。
，并说说初读感受。
四、细读这首词，理解这首词的内容。
，借助工具书，说说下列词语的意思。
（1）李淑一：当时是湖南长沙第十中学语文教师，杨开慧的好友。
（2）吴刚：《酉阳杂俎》称汉朝河西人，学仙犯错，被罚在月宫砍桂树。树高五百丈，刚砍过的地方立刻长好，因此他一直在砍。
（3）嫦娥：神话中的月亮女仙。后羿的妻子，因偷吃了后羿从王母那求到的长生不老药而飞入月中。
（4） 伏虎：指革命胜利 （5）杨柳：杨开慧，李淑一的丈夫柳直荀
（6） 轻飏：飏，飘扬。轻盈地飞升
（7） 重霄九：九重霄，天的最高处