文档介绍：儿童早期发展测评
儿童早期发展测评
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儿童早期发展测评
测评内容 ：串珠
测评目标：
穿线类玩具可以提高宝宝手眼协调及双手配合能力，发展小肌肉灵活性。
观察要点：
宝宝能用粗线穿过扣子并拉过线吗？
测评内容 ：人脸、人体嵌板
测评目标：
提高手眼协调能力，感知空间方位；在游戏中了解一一对应的关系，学****点数，提高数学智能。
观察要点：
宝宝能够用笔在圆里添上未画完的人所缺少的部位吗？如眼、口、鼻等。
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儿童早期发展测评
测评内容 ：颜色、形状嵌板
测评目标：
镶嵌类玩具帮助宝宝认识形状、颜色、数字，提高认知能力发展。
观察要点：
宝宝能按吩咐把圆形、方形或三角形找出，并放入相对应的嵌槽里吗？
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测评内容 ：木头积木
测评目标：
练****宝宝小手的精细运动能力。 在搭建中促进宝宝空间知觉、 手眼协调和控制能力的发展，体验平衡的数学概念； 利用玩具所配备的小车、小人等辅助材料， 可以拼插各种造型，锻炼宝宝整体构造能力， 发展想象力、创造力；通过和***、 小伙伴的合作培养宝宝合作意识。
观察要点：
1、宝能把七块左右的积木垒起来吗？
2、宝宝能够用积木搭出门的形状吗？
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儿童早期发展测评
测评内容 ：娃娃家测评目标：
促进宝宝语言和操作能力的发展。 通过
游戏，宝宝模仿***，建立正确的性别意识。
通过模仿家庭中各种角色， 宝宝建立起初步
的性别意识。
观察要点：
1、宝宝能模仿大人，照顾小朋友或玩
具娃娃吗？比如，父母说“娃娃饿了” ，宝
宝会给娃娃喂饭。
2、宝宝能区分人的性别吗？如熟悉的
小朋友和大人的性别。
3、宝宝会自己扣扣子吗？
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测评内容 ：看书
测评目标：
看书可以提高宝宝的认知能力。
观察要点：
宝宝能用手捻书页，一页页的翻书吗？
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测评内容 ：涂鸦
测评目标：
锻炼宝宝手、腕部的关节与小肌肉群的协调动作，促进眼、脑、手的协调发展。同时，涂鸦还可以培养宝宝的观察力、想象力和创造力等多种能力 。
观察要点：
宝宝能模仿***画竖道
吗？
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儿童早期发展测评
测评内容 ：走楼梯
测评目标：
观察宝宝走或爬上台阶的能力
观察要点：
宝宝能够双脚交替上、下楼梯吗？
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测评内容 ：摇马
测评目标：
感统训练类玩具 - 发展宝宝大运动能力、提高宝宝感觉统合能力。 研究表明：借助玩具的旋转练****有助于强化本体感， 对本体感失调有很好的调试作用。 通过游戏达到全身肌肉的协调运动， 促进骨骼发育； 训练旋转肢体平衡感， 刺激左右脑同时发展； 强化前庭觉及本体感， 丰富运动企划能力： 大脑对身体运动讯息的组织、 处理、指挥能力；培养勇敢的精神， 帮助宝宝建立自信， 提高社会适应能力。
观察要点：
宝宝能爬上摇马自己摇着玩吗？
儿童早期