文档介绍：(完整word版)劳动教育工作计划
(完整word版)劳动教育工作计划
(完整word版)劳动教育工作计划
劳动教育工作计划
2011—— 2012 学年上学期）
我校劳动教育工作将以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、 有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动， 积极探索劳动教育在素质教育中的作用， 增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。
一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围
教育与生产劳动相结合， 是我国教育方针的重要内容， 是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。 对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容， 是中学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以德育主任具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容， 保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、 家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质， 养成良好行为****惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。
二、以“服务岗位的创建”活动为抓手开展劳动教育活动
打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、情感规律出发，广泛为学生创建服务实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中， 用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验， 用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自
觉****惯。
1、组织“爱学校的集体劳动” ，每个学生在班级内寻找适合自己
的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，
培养责任感。各班有劳动责任区， 各班主任要组织学生到责任区参加
劳动实践活动，把责任区作为向学生传授知识的另一课堂，确保“时
间、地点、人员、效果”四落实。
2、坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“做爸妈的帮手”活
动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动， 如扫地、洗衣、叠被 ；同时要求学生自己能干的事自己干，如自己烧饭、自己做好个人卫生、自己上学等。
3、组织“爱社会的公益劳动” ，加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作用， 给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。
三、开展丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的。
1、各班要结合自己的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的
劳动教育活动， 在劳动的过程中， 遵循知、情、意、行相统一的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实。要求：每班进行一次关于劳动教育的主题班会，组织一次社会实践活动， 进行一次劳动技能竞赛活动，并及时整理活动的过程性资料。
2、积极开展“三个一”活动，即“访一名劳动能手” “学一种劳动技术”“写一篇劳动收获体会” ，让学生在活动中学本领，做主人。
四、主要活动安排
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1、本学期至少到劳动实践基地活动五次。每三周一次。
2、本学期至少开展公益劳动三次。每四周一次。
3、安排两次劳动知识和技能竞赛。
3、坚持每天上下午两次卫生区检查，进行公示。
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劳动教育计划
2011—— 2012 学年下学期）
劳动课是九年义务教育重要的课程之一， 搞好劳动课的教学工作可以使学生 掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了 搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。
一、熟悉教学内容、重难点、课时安排 本册劳动课共 20 课，
内容分为三部分；①自我服务和家务劳动；②手工制 作；③生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力， 而且 具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分，本 学期共有 19 周，安排了 20 课时，每周一节正课。
二、本册劳动课的教学目的 1、使学生掌握一些简单的劳动方法。
2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。 3、提高学生对劳动生活的学****态度和兴趣。