文档介绍：心肺疾病的康复
心脏康复
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呼吸康复
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康复医学科治疗项目
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
心 脏 康 复
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心脏康复概况
心脏病康复学起源于冠心病的康复,已有40余年的历史，近30年来发展迅速,康复对象从开始的无合并症心肌梗死病人扩展到几乎所有心脏病病人，包括介入疗法及手术后的病人。
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延缓和改善冠状动脉病变的进程
降低安静和亚极量运动时的心肌耗氧量
促进冠状动脉侧支循环的建立
提高最大心输出量，降低运动时的心率
运动疗法
提高机体最大耗氧量，改善体力
运动疗法(有氧运动)的生理作用
降低冠心病的发病率及心肌梗死后的复发率
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运
动
试
验
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生
活
质
量
评
定
（QOL）
自
觉
劳
累
程
度
分
级
心
功
能
分
级
感
觉
功
能
评
定
主
观
感
觉
量
化
评
定
临
床
常
规
检
查
康复评定
常用的方法有：
6min或12min步行试验
400m步行试验
运动负荷试验
（测定指标：持续时间、运动负荷、最大耗氧量、最大心率、心肌耗氧量）
康复评定
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阶段性康复治疗
住院阶段
院外恢复
阶段
院外训练阶段
维持阶段
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阶段性康复治疗
以急性心肌梗死后康复治疗为例
（一）住院阶段
1. 监护室 2～5天，1～ METs
待生命体征稳定、意识清醒合作，开始康复治疗。床上肢体主动助力活动～主动活动，各关节活动 5～10次；床上、床边坐位训练 5～10 min，bid。
增加ADL：床上自行翻身、进食、刷牙、洗脸、梳头、床旁便桶。
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