新闻摄影培训 ppt课件.ppt

文档介绍：第二议程
新闻摄影
校寝室团工委宣传部 吕江锋
首先，今天讲的摄影不是一般意义上的摄影，我们只是涉猎了其中的一小部分内容——新闻摄影。
既然是宣传技能培训，新闻摄影已经成为当下新闻宣传的重头戏，我曾经的部长告诫我们，21世纪的新闻宣传已经不是一支笔能够打遍天下的，在各种场合我们看到的往往是长枪大炮的新闻记者，因此掌握一定的新闻摄影技能是我们做好新闻宣传的必备之一。
当然术业有专攻，我们不需要面面俱到，今天只是做一个介绍性的宣讲，我们学校有众多摄影高手，各位如果有机会可以向他们讨教。
前语
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、新闻摄影的定义：
新闻摄影，是对正在发生的新闻事实进行瞬间形象捕捉并辅以文字说明予以报道的传播形式。
辅助达到新闻目的，一般三张左右
•当时的全景，包括全体参加者。尤其是能说明活动主题的横幅、标语等。
•出席的嘉宾，重点人物特写。
•重点活动环节
二、新闻摄影的目的
三、新闻摄影的特性：
（一）新闻性
新鲜。对人们预知、应知而未知的新鲜事进行摄影。
快捷。对新闻照片的报道速度要快、尤其是突发新闻、重要新闻报道，更应强调速度，速度越快，新闻价值越高。“快”体现在：第一时间发现新闻，第一时间赶到现场，进行快速拍摄，短时间内进行编辑发稿。
（二）形象性
生动。新闻形象有情有感，呼之欲出，是活生生的形象，防止僵化呆板，缺乏生机。
典型。典型是具有代表性的人物和事物的理性概括，摄影记者应在新闻事物中发现、抓拍没有任何表演痕迹、质朴的原生态形象的之典型的再现。
视觉冲击力。从心理学的角度来讲是指新闻画面形象对读者世界的刺激和心理的震撼能力，院子新闻事实自身的矛盾冲突等。
（三）真实性
（四）思想性
体现在报道新闻、宣传方针政策、引导社会舆论上，也体现在人类共识的捂着文明、精神文明及道德行为准则上。
三、新闻摄影
（一）前期准备
获得新闻报道线索。新闻摄影必须有的放矢
制定拍摄计划。
做好器材准备。（必须保证相机电量充足）
（二）新闻摄影的实施
深入新闻现场。
形象观察与形象思维。
选择拍摄位置。
把握拍摄时机，抓取典型瞬间