文档介绍：宋庆龄奖学金事迹材料
宋庆龄奖学金事迹材料
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宋庆龄奖学金事迹材料
宋庆龄奖学金事迹材料
【篇一：关于申报宋庆龄奖学金申报材料】
关于宋庆龄奖学金申报材料
韩玉兰，女，现年 10 岁。河南蒙古族自治县寄宿制中学四年级 2 班学生。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、。
勤奋、踏实、懂事、好学，身为班干部的她深受同学及老师的喜爱。韩玉兰同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在
人们眼中，她已经是个 “小大人 ”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热
爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学****上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从开始坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，韩玉兰同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》等，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。
韩玉兰同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的
好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地 ?? ，在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同
学请她办事总是尽力而为。
韩玉兰同学几年来，还两次获得了学校 “优秀少先队员 ”称号。她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助老师做好
工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好
班级工作。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，
她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科
作业。学校开展 “与不文明行为告别 ”活动中，她带头不买零食，不
乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇
于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，
她总是像个小老师一样主动上前劝阻。
韩玉兰同学学****认真，成绩优秀。她经常与其她班干部一起主动关心班上学****有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，韩玉兰同学已经讲了三五遍了，可个别同学还是不能弄明白。对这，她并不灰心，耐心的反复推敲，改变讲法，直到她们听懂为止。这些年来，班上的几名学****成绩不大理想
的同学在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 乐于助人是韩玉兰同学的一大特点。班上有个别学生
生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学****用品缺了，她总是第一个帮助解决；韩玉兰同学就是这么热情，这么富有爱心。而她自己也出生贫寒。
人的一生，学无止境，韩玉兰同学深知，在以后的学****生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向她们学****向名人名师学****不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
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