文档介绍：会计学
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弹力(tánlì)弹簧测力计
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§ 弹力 、弹簧测力计
教学目标：
   知识与技能
（1） 知道什么(shén me)是弹力，弹力产生的条件。
（2） 能正确使用弹力测力。
（３）知道形变越大，弹力越大。
 过程与方法
（1） 通过观察和实验了解弹簧测力计的结构。
（2）通过自制弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法。
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重点：弹簧测力计的使用 难点：自制弹簧测力计 教具、学具：弹簧、纸条(zhǐ tiáo)、刻度尺、木板等 教学过程： 一、引入新课 日常生活中，用力压尺子，尺子发生形变，撤去压力后恢复原状，把橡皮筋拉长，橡皮筋变长，松手后，橡皮筋恢复原状。引入“弹性”概念 二、新课教学
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弹力(tánlì)
(一）弹性(tánxìng)：物体受力发生形变，不受力恢复原来形状的特性。
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（二）塑性：物体受力发生形变，不受力不能恢复原来形状的特性。
弹簧的弹性有一定的限度，超过这个(zhè ge)限度，物体不能恢复原状。
（三）弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。
弹力产生的条件：物体发生弹性形变。
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力的测量(cèliáng)工具：
弹簧(tánhuáng)测力计
弹簧(tánhuáng)测力计
工作原理 ：
弹簧受到的拉力越大，伸长越长
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指针
刻度盘
秤钩
弹簧
弹簧(tánhuáng)测力计的构造
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（四）弹簧测力计的制作原理：
在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
实验：自制弹簧测力计。弹簧的一端挂在木板(mù bǎn)上，另一端挂不同重力的钩码，分别作标记。
问题：为什么弹簧称的刻度是均匀的？
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○使用测力计时应注意的事项(shìxiàng)：
1、所测的力不能超出测力计的测量范围；
2、使用前调整指针对准零刻线；
3、认清测力计的最大测量值和最小测量值；
4、测力计测重力时不能倾斜放置。
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使用弹簧(tánhuáng)测力计时，如何读数？
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