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做幸福的教师心得体会
篇一：《做一个幸福的老师》心得体会
《做一个幸福的老师》读后感
新街小学纪开伟
作为一个普通的教师，面对那些淘气顽皮，还不太懂事 的孩子，特别是面对各种各样的检查和各级各类的比赛，我 们幸福吗？带着这些疑问，我翻开了这本书――《做一个幸 福的教师》，随着阅读的步步深入，陶老师在字里行间流露 出的从容淡定，平易亲切，以及他深刻的教育思想，给了我 很多的人生启示。
读完这本书，给我的感觉是陶老师对人生的豁达和独特 的人生领悟。在这本书中，无处不渗透着陶老师吸取经典精 华所洋溢的幸福感。作为普通教师的我们，如何打点自己的 人生，寻找教师职业的幸福感，才能让自己更加幸福？与陶 老师相比，我们能够做到宠辱不惊、淡泊名利了吗？我们做 到对万事万物的宽容大度了吗？我们拥有那种与人为善的 高贵精神了吗？细想起来，没有，真的没有。《做一个幸福的 教师》读后感。所以我们不时地感叹工作之劳累，心灵之疲 乏，甚至抱怨命运之多变，这样的心态，又怎么能让我们拥 有健康的身体，宁静的心灵，幸福的人生呢？
读了《做一个幸福的教师》这本书，使我感悟到：幸福 是一种心态，是自我的一种体验，幸福是需要用心去营造的。 那么，作为一个教师，如何去感受职业的幸福呢？我想，要 做到以下几点：
1、 做幸福教师，要懂得享受教育。课堂是我们教师生 命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成 为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂， 和学生一起痛苦、一起欢乐，
你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。我们要懂得享受学 生，因为教师职业幸福感最重要的源泉是学生的成功和他们 对你的真情回报，任何影响教师职业幸福感的许多不利因素 都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要 让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学 生，而要真正做到这点并不容易，但如果你只知道用你的权 威来管理学生，也许你就会离幸福更远。
2、 做幸福的教师，要拥有一颗宽容的心。有人说得好
如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的，我们 身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的。 《做一个幸
福的教师》读后感。所以一个教师要有一颗宽容的心，能够 成为孩子的良师益友，要学会赏识学生。在评价学生时，多
一些鼓励，使学生时刻感到自信；当学生犯错时，多给学生 一些宽容；当学生取得成绩时，别忘了给学生送上掌声；当 学生有疑难时，做学生最好的心理医生和真诚的朋友；当学 生大胆表现自己时，做学生最好的欣赏者。总之，教师潜在 的人格魅力会深深地感染学生，在平时的教育教学中，我们 要时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。宽容是阳光，她会让我 们每个人拥有健康，拥有幸福。
3、 做幸福的教师，要善于营造富有情趣的课堂。新的 课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，一个好教 师一定会给孩子营造一个富有情趣的课堂。在这本书中，陶 老师给我们指明了一个方向：读书。他说：“知识关乎事物， 智慧关乎人生。如果只有知识，那你看到一块石头就是一块 石头，看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了智
慧，就可以从一块石头里发现一道风景