文档介绍：准备大学校园的原始资料
学校作为一个服务型企业，所提供的服务主要是教案，而其产品则是面向社会的人才。
利用 SLP 方法对学校的基本要素进行分析，其各部分内容具体表现为：产品 P：学生、产
量 Q：21000、生产工艺路线 R：师生完成教案活动及工作人员完成配套服务活动、辅助
服务部门 S：为完成教案活动所需要的建筑物、时间T：教案的时间安排。将学校为了完
成教案计划和教案任务所需的建筑物，见表 ，计划各系招生人数，见表 。
表
表
序号
建筑物
功能
1
教案楼
日常教案区
2
图书馆
自****和图书借阅区
3
办公楼
教案办公区
4
实验楼
实践和实验区
5
信息技术楼
上机和软件应用教案
6
体育馆
体育课以及学生锻炼身体
7
食堂
老师和学生用餐
8
宿舍楼
生活和住宿区
9
超市
生活购物
10
医务室
保障学生身体健康
11
双曲文体楼
丰富学生业余生活
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
从
2 大学校园物流分析与作业单位相互关系分析
学校中建筑物之间的物流关系的分析主要是在实现教案计划的过程中，老师学生和工作人
员在建筑物之间的人流量大小、频率和紧急程度等问题的分析。依据各建筑物之间的人流
量比例关系，对各建筑物之间进行物流强度等级划分，等级从强到弱可以划分成 A 、E、
I、O、 U 五个等级。 A、 E、 I、O、 U 代表含义可见表 。
表 物流强度等级比例划分表
符号
物流强度等级
物流路线比例（ %）
承担物流量比例
（ %）
A
超高物流强度
10
40
E
特高物流强度
20
30
I
较大物流强度
30
20
O
一般物流强度
40
10
U
可忽略搬运
依据以上的等级划分依据再结合建筑物之间的人流量比例可以绘制出上述建筑物之间的从
-至表，见表 。
表 校园设施之间物流强度从一制表
双
教案
宿舍
信息
图书
实验
办
食
体
超
医
曲
技术
公
育
务
文
楼
楼
馆
楼
堂
市
楼
楼
馆
室
体
楼
1
教案
A
U
I
O
O
A
U
U
O
楼
2
宿舍A
O
I
O
O
A
O
A
U
楼
3
信息U
O
U
U
U
U
O
O
U
技术
楼
4
图书E
O
U
U
U
O
U
U
U
O
馆
5
实验O
O
U
U
U
U
U
U
U
O
楼
6
O
O
U
U
U
O
U
U
U
U
办公
楼
7
A
A
U
I
U
O
U
E
U
U
食堂
8
体育U
O
O
U
U
U
U
O
U
U
馆
9
超市I
A
U
U
U
U
I
O
U
O
10
医务U
U
U
U
U
U
U
U
U
U