文档介绍：幼师学前教育毕业论文
随着社会的发展，当前的幼儿园教育愈来愈受到家长们的重视。下面是小编收集整理的幼师学前教育毕业论文，欢迎阅读参考！
摘要:从整合教材――选择适合幼师学生需求与特点的舞蹈教学内容、发挥笔记的作用、综合性组合的教学方式、适时渗透幼儿舞蹈教学法，使幼师转业技能与职业要求相衔接、加强舞蹈欣赏课教学五个方面，对幼师舞蹈教学进行探讨。
关键词:舞蹈教学 幼师 笔记 舞蹈欣赏
舞蹈是学前教育中实施艺术教育的一个重要途径。在对幼儿教师的培养中，舞蹈也是一门重要的必修学科，这是由舞蹈在素质教育中的重要作用所决定的。舞蹈是一门综合艺术，她集中了音乐、服装、灯光、美术、布景、道具等相关艺术。因此，对学生进行有效的舞蹈教育，有利于他们对美的感知与鉴赏能力的提高，有利于培养他们的艺术创造力，有利于学生综合素质的提高。
幼儿师范学校学生的文化素质相对较差，舞蹈基础更是相当薄弱，多数学生是没有接触过舞蹈的，再加上他们在校期间舞蹈课程的教学课时又少，因此，在时间少任务重的前提下，如何对学生进行高质量、符合幼师特点的舞蹈教育，是幼师舞蹈教学的重要课题。这就要求在教学过程中，运用多种行之有效的教学手段，确保教学任务和教学质量的双赢。经过反复思考与实践，我采取了以下几个面的措施，收到了理想的效果。
一、整合教材――选择适合幼师学生需求与特点的舞蹈教学内容
幼师的舞蹈标准与一般艺术学校的舞蹈专业要求，在广度与深度上都有不小的差别。职业高中幼师开设课程的门类很多，舞蹈课时相对较少，如果按照艺术学校专业要求或普通幼师专业的《舞蹈》教材去进行教学，3年的教学时数是完不成教学任务的，同时，有些教学内容与幼师学生日后职业特点不太符合。因此，我把不同版本的幼师《舞蹈》教材进行再整合，集中不同教材的优点，确定为三大模块:基础部分，要求学生必须熟练而且规范掌握的内容，这部分内容包括各个舞种的基本手型、手位、脚型、脚位、基本的常用的舞步等;体验部分:这部分要求学生熟练掌握，它包括各个舞种的较为复杂的舞蹈动作，与由这些动作形成的组合等;了解知识与欣赏部分:幼师学生的职业特点在“师”，需要尽量广的知识范围，在某种程度上知道的多比跳的多更重要，所以就要组织学生了解更多的舞蹈知识。采取以欣赏为主，简单体验为辅的教学方法。这部分内容包括各个舞种的高难度技巧与各个舞种的优秀剧目。这样既保证了提高学生艺术专业的要求，又突出了幼师学生“师”的特点。
二、发挥笔记的作用
在学****舞蹈过程中，大多数学生喜欢多练****而很少动手记笔记，这也是由舞蹈的学科特点所决定的。在对幼师学生的舞蹈教学中，我加强了笔记的作用，要求记笔记与做练****同等的重要，主要记录所学内容的动作要领与教学提示以及基训时应该注意的事项。一是因为学生的舞蹈基础差，课后动手整理笔记，有助于督促她们对所学内容进行认真的再思考。二是为了突出幼师“教”的特点，有的内容做得不太好但要明白怎么做，也就是要看得出对错，并且能向别人讲明白怎么做。这种要求在教学过程中收到了良好的效果，学生们在小组共同学****过程中，有一位同学因为小时候贪玩脚部受了伤，在勾绷脚练****中，她总是控制不了自己的脚趾，用力绷的时候也是向上翘，通过了解我知道，她明白规范动作应该怎么做。于是，我就推