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(完好版)初二物理下册知识点总结
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(完好版)初二物理下册知识点总结
初二下册物理知识点归纳
力是一个物体对另一个物体的作用。力不可以离开物体独自存在；施加力的物体叫施力物体，遇到力的物体叫受力物体，此中被研究的对象都是受力物体。
2. 力产生的条件： ①一定有两个或两个以上的物体。 ②物体间一定有相互作用 （能够不接触） 。
力学必记的三句话： ①物体间力的作用是相互的 （一个物体是施力物体的同时也是受力物体）②力能够改变物体的运动状态 （动←→静、 快←→慢、方向改变） ③力能够使物体发生形变。（不可以说改变形变或物体形变发生改变）
力的三因素：大小、方向、作用点。 （它们都能够影响力的作用成效）
5. 力（ F）：国际单位是牛（顿） ，符号是 N； 2 个鸡蛋在手上敌手的力大概是 1N。
力的表示法有 2 种：力的图示和力的表示图
用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点（或终点）表示力的作用点（同光芒同样，这个方法叫理想模型法）
口诀为：必定点二画线、三定比率四截线、五在尾端标尖尖、六是力的大小写尖边。
注：①力的表示图比力的图示少了画标度的过程。能够这样记： 表示图就是意思意思，不过
表示出大概的意思就能够了，没有图示详尽；
②在同一个图中，假如有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。 （作用点必定在受
力物体上，并且一般取中心。 ）
③线段长度没有半格的，也没有一个格的，也就是说最少 2 个格，且是格的整数倍。
8. 物体在撤去外力后能恢复到本来的形状叫弹性形变。
产生条件或依照：①物体间能否直接；②接触处能否有相互挤压和拉伸。
9. 弹力的大小： F=k x 此中 F：弹力； k：劲度系数，和物体自己相关； x：形变量，即形变后
的长度也原长的差。 即弹力的大小与物体自己额弹性强弱和形变量的大小相关。 形变量越大，
弹力越大， 弹簧测力计 就是依据这个 原理 制成的 ：在必定范围内， 弹簧的伸长量与拉力成正比。
弹力的方向：与受力物体形变方向相反；常有的弹力有压力、拉力和支持力。
弹簧测力计又叫弹簧秤，可测重力和拉力。
其使用方法为：①看（量程）②认（分度值和单位）③调（调零，而后拉几下挂钩，防止弹
簧被外壳卡住）④测（拉力方向与弹簧轴线方向一致）⑤读（视野与刻度面板垂直） ⑥记（ +单位）
这类科学方法称做“变换法” 。利用这类方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计
等。
注：加在弹簧测力计上的力不准超出它的量程。 不然会破坏测力计。
12. 重力（ G）：因为地球吸引而产生的力。地球邻近的任何物体都拥有重力。 重力的施力物体是
地球。
重力的大小 G=m g 此中 g= 它表示 质量为 1kg 的物体所受的重力为 。
重力的方向：竖直向下（垂直于水平面） ，[ 而非垂直向下（垂直于受力面） ] 其应用是重垂
线、水平仪分别检查墙能否竖直和 面能否水平。
重力的作用点→重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地平均外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如平均细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点
若是失掉重力将会出现的现象： （只需求写出两种生活中可能发生的）
① 抛出去的物体不会着落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强。
摩擦力 (f) ：
1）、定义：两个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻挡相对运动的力 就叫摩擦力。
（ 2）、分类：
摩擦力
静摩擦
动摩擦
滑动摩擦
转动摩擦
(3)f 滑 = μN 此中f 滑： 滑动摩擦力； μ ：摩擦系数，与物体自己的粗拙程度相关； N ：压力（固体在
水平面上，压力 =重力）
4）转动摩擦力的大小 也与物体的粗拙程度和所受压力的大小相关；静摩擦力的大小等于同向来线上的外力的大小。
注：摩擦力方向的判断：⑴确立研究物体⑵找参照物（施力物体）⑶假定 f 不存在，物体相
对于参照物的运动状况⑷ f 与假定的运动状况相反。
摩擦力的应用：
⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗拙、变转动为滑动。⑵理论上减小摩擦的方法有： 减小压力、 使