文档介绍：《范仲淹的故事》教学设计
同学们，这个名字你一定不陌生吧！能用你收集到的资料介绍一下么？
出示PPT(作者画像，介绍范仲淹，板书：范仲淹)
同学们范仲淹是北宋初年杰出的政治家，文学家。这一节课我们就来学****课文《范仲淹的故事》（板书：的故事），一起去感受范仲淹胸怀天下、刻苦读书的精神。
二、出示学****目标，明确学****内容。
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三、初读课文，整体感知
学生自由读课文。出示自读要求：PPT展示
1、学****本课的生字新词，读准、读通课文。
2、用横线画出概述范仲淹志向和抱负的语句。
3、想一想课文具体概述了范仲淹的哪些故事，给这些故事加个小标题。
四、检查反馈：PPT展示
1、检查学生对生字词的掌握情况
yān yuè zhōu líng qǐn
淹 岳 粥 凌 寝
jiā yáo qǐ tíng yāng
佳 肴 岂 廷 泱
2、词语积累
广为传颂 废寝忘食 划粥割齑 毫不介意 发愤苦读 美味佳肴 粗茶淡饭 争先恐后 埋头苦读 千载难逢 兴国利民
五、直奔主题，切入要点。
PPT展示：
范仲淹的志向和抱负
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
1、读一读这个句子，想一想这句话表达的含义。
2、文中有一句表明范仲淹是一个爱国爱民的人，你能找出来么？
3、你从范仲淹的这些话中，感受到了什么？
4、再读课文，想想本课写了范仲淹的几件事？请你用简练的语言来概括一下。
只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴
六、细读课文，品读语句，体会品质。PPT展示
1、配乐朗读课文，练****有感情地朗读。
2、合作探究PPT展示
画出文中具体描述范仲淹言行的语句，读一读。
和同学交流读后的感受。
有感情地朗读具体描述范仲淹言行的语句。
3、集体反馈PPT展示
只身苦学
“累了，就用冷水洗洗脸；饿了，就用稀粥充充饥。”
“范仲淹十分珍惜这宝贵的学****机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。”
想一想：范仲淹是怎样苦读的？
划粥割齑
“那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥……切成碎末一起食用。”
“然而，范仲淹对这种清苦生活毫不介意 ……他曾五年未解衣就寝。”
议一议：这些语句说明了什么？
谢绝佳肴
“一位好友来看望他，发现他的饮食如此之差，心中不忍就送银子给范仲淹改善生活，但范仲淹委婉地谢绝了。”
“可是，几天过去了，食品发霉变质了，也不见范仲淹吃一口。”
“我不是不想吃，而是不敢吃。我已经****惯食用粗茶淡饭，担心现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就再也咽不下粥和咸菜了。”
思考：1、范仲淹会怎样对待好友送来的银子？
2、他为什么不吃朋友送来的饭菜？
3、读过之后，你有什么感受？
闭门不出
“可是，范仲淹却闭门不出，仍像往常一样埋头苦读。”
“但范仲淹只随口说了句‘将来再见也不晚’