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《学前儿童保育学》练习题
幼儿园保育工作简介
练习题
名词解释
保育、保育员、保教结合
简答题
？
？
练习题答案
一、名词解释
保育是成人（家长或保教人员）为0—5岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。
保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面，其中“保”就是保护和促进幼儿的健康，“教”即幼儿园的教育教学，两者之间相互结合，互相渗透，共同对幼儿产生影响。
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二、简答题
1. 幼儿园保育工作的特点是什么？
（1）注重年龄特点和个体差异。
（2）注重物质环境和精神环境创设。
（3）与幼儿一日生活的各个环节相融合。
（4）与教育工作相渗透。
（5）幼儿园与家庭合作实施保育。
？
（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；
（2）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；
（3）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；
（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
第二章保育员常规工作
练习题
一、填空题
或放到幼儿 的地方，不能直接给幼儿饮用开水。
，应关注刚入园的幼儿，与幼儿进行
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及提示幼儿主动洗手漱口。
，培养幼儿盥洗的 和 的良好习惯。
，保证就餐环节的规范有序，这对于促进幼儿的生长发育、培养其生活 能力有重要的作用。
，随后可根据幼儿 进行餐量调整。
，面对幼儿，待其口腔内的食物完全咽下后再喂，以免引起呛咳甚至 。
，培养幼儿 的好习惯。
，提示幼儿 拿水杯，一手握杯把，一手握 。
，自由饮水，水壶每天清洗。
和具体情况，通过提示幼儿如厕逐渐培养幼儿 的能力。
，并用 和 洗手。
，全托幼儿不少于 。
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，指导幼儿正确使用大型玩具； 幼儿玩大型玩具时，要在大型玩具旁给予 ，确保幼儿 。
、 幼儿活动的指导，保证其有氧活动每次持续时间15分钟以上。
，以 为好，不蒙头睡觉，不叭着睡。
，要巡回 幼儿的睡眠状况。
， 的幼儿往往表现出异常，如发热、疼痛等，发现问题要及时与 联系，尽快解决。
要引起注意，口内不能含东西，手里不能拿过小的玩具或物品，避免将其塞入 或吞食，引起窒息。
、帮助幼儿做好个人清洁、 ， 幼儿带好回家的物品。
谈话，以一日或一周生活进行 。
二、案例分析题
盥洗室里的故事
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有一阵子，我发现班上不少孩子总喜欢往盥洗室跑，孩子的异常举动引起了我的注意。我悄悄地跟了进去，看到的是六个水笼头齐刷刷地被开到了最大