文档介绍：学****古槐基老师事迹的心得体会
学****古槐基老师事迹的心得体会
1 / 8
学****古槐基老师事迹的心得体会
学****古槐基老师事迹的心得领会 ( 优选多篇 )
学****古槐基老师事迹的心得领会
古槐基老师就像一面旌旗， 在空中迎风飘扬，激励着我奋勇向前。学****古槐基老师， 就是学****他崇高的道德情操， 学****他扎实的工作作风，学****他敬业的工作精神，学****他亲民的工作态度，学****他清廉的工作要求。我作为一名统计人，应当像古槐基老师那样，忠诚 ( ：)党的教育事业，严守统计职业规范，仔细学****全力做事，努力成为道德崇高、理念先进、专业知识丰富的统计人。
教育，是一个山村的希望
我不出大山，孩子们就能走出大山。
--------- 古槐基
（一）回想篇
第一次接触古槐基老师，是从一叠叠厚厚的学****资料开始的吗？
是从“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边 ??”这首
儿歌开始的吗？还是从他那三十五载如一日的固守开始的？我已经
记不真实了，可是有一点我记得——“教育，是一个山村的希望。”
他说的。
一个穷山僻壤的山村，培育了一位时代的军人，成就了一位朴素
的老师，造就了一个时代的模范。
就是那个地方，几十年前，有一位高中文化的复员军人。怀着为
家乡做点什么的念想，看着那些“嗷嗷待哺”的孩子，抱着试一试看的
态度，走上三尺讲台，一干就是 35 个春秋。
当我们在享受着高新技术的教育平台时，他在“冬不避寒，夏不
避暑”的简略教室里启示着那幼小的心灵； 当我们坐在一同说笑风生、
享受着口体之奉时， 他一个人蹲在那边吃着咸鱼拌饭； 当我们陪着学
生，坐着校车，唱着“小鸟在前方领路，风儿吹向我们 ??”的时候，
他背着学生，往返徒步于乡下泥泞、河畔小路之间 ??这全部的全部，
怎能不让我这个年青的教师自愧不如？
一闭上眼睛，脑子里全部是他那瘦弱而伟岸的身影，那“三尺讲台育英才”的气势，那“要顶青山不放松”的精神。
（二）感悟篇
作为一名新时代的年青教师， 我们能够去想想，在那种环境下，是什么让他这样的固守？
是金钱吗？我看不是。否则怎么新老师来一个走一个呢？否则怎
么每日吃着咸鱼拌饭呢？是权利吗？我肯也不是的。一所学校， 5 个孩子，集校长、教师、保姆于一体，这样的权利，你要吗？你敢要吗？莫非是因为地位显赫？不是的！ 在我看来，那是一份对党的教育事业的忠心，是一份对梅坪村百姓的诚意，是一份对职业操守的恒心，是一份“先大家，后小家”的奉献之心。
以前方对换到县城工作的机遇，他踌躇了。他展转过，谁不想工作环境优胜，家人聚会、儿孙绕膝？可他说“我不出大山，孩子们就能走出大山。” 这是一种如何的精神？相同是教师，我们该如何去面对这样的一句话？该如何正确的理解这句话的深层内涵？
学****古槐基老师事迹的心得体会
学****古槐基老师事迹的心得体会
2 / 8
学****古槐基老师事迹的心得体会
年来，山里共 100 多个学生，走出了 5 个大学生，十几其