文档介绍：共建心灵的桥梁
—— 四一班家长会
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温馨提示
请家长签到后随手把自己的手机关机或调为静音状态。请勿在有孩子的校园内、教室内抽烟。让我们的一言一行都能成为孩子的榜样，身教比言传的效果会更好！谢谢！
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一、认识四年级
1、学习内容
2、心理方面
3、学习方面
4、课堂方面
5、成绩方面：
考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子的学习态度和学习情况。
听课的质量决定了成绩的好坏。
不是“要我学”，而是“我要学”。
知道“难为情”了，怕“丢面子”了。
由简单到复杂，从形象思维向抽象思维过渡。
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二、汇报班级工作
（一）品德方面：
班里已经形成了积极向上的好风气
（二）优秀学生：
（1）年级前十名：陈楠（1）卢锦雨（3）
孙玮泽（4）杨佳琪（7）
（2）三好学生：韩子轩 刘文静 许文馨
曹博文 许郭磊 许 科
（3）有明显进步的学生：刘 浩 许蒙恩
（三）班级成绩：春季运动会全校第四名
元旦拔河比赛年级第二名
期末测试语文年级第一、综合年级第一
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三、四年级的语文学习
1、阅读是第一能力，是学习其它知识的基础，从小培养孩子读书不仅可以提高自身的修养，还能拓宽孩子的视野，增加课外知识。小学的阅读能力与未来的学业成功密切相关，小学中年级培养读书能力是非常重要的，是孩子各科学习的关键。父母必须为孩子创造读书的好时机帮助他养成这种好习惯。
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二、学习语文的目的不仅仅是为了更好地进行社会交流，而是为了更好的思考。四年级的语文学习要更加注重阅读和思维的训练。语文教育中要重视字词句段文等语言文字训练。。听和说是重要的交流能力，也是学习语文的重要前提。阅读，对四年级学生要求有感情的朗读，能够抓住文章的主题，理解文章中某个句子的意义。写，四年级习作的关键是从写段落向写作文过渡，段的训练仍然是四年级习作的重要内容。小学低年级的孩子已经开始练习写话，三年级开始练习写段，到了四年级，要求孩子们在写话和写段的基础上写文。。
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四、任课老师分科介绍
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要想提高孩子的成绩
良好习惯的培养
起决定性作用
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1、阅读的习惯：
每天都要有一定的读书时间，课本知识是有限的，大量的知识来自课外，培养良好的读书习惯非常重要。请督促孩子每天阅读，哪怕进行5分钟的有效阅读也是好的。
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本学期共读书目
《窗边的小豆豆》
《长袜子皮皮》
《草房子》
《生命的故事》
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