诗歌鉴赏答题思维导图 ppt课件.ppt

文档介绍：诗歌鉴赏答题思维导图
2021/3/30
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鉴赏形象
2021/3/30
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精品资料
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3
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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人物
作者
主人公
外在形象
内在形象
社会地位
外貌
动作
语言
环境烘托
理想
志趣
人生态度
人生经历
作品塑造了①外在②内在的③社会地位形象。
注意点明塑造人物方法
正面
侧面烘托
人物形象
知人论世
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景色/景象
辨析意象
时令/季节
具体时间
地点/区域
意象特征
意境特征
描绘了①时令②地点③主要意象④意境特征的景象。
注意：问法不同，①②③④项内容也不同
意境
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意象
辨析
地理名词
细节
事物名词
理解
文中含意
情感意义
抒情
结构
线索
融情于景
比喻象征
照应
意象
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景物形象
侧面
正面
内容
技巧
颜色
动作……
形态
外在特征
内在特征
修辞
描写角度
比拟
借代……
比喻
虚实
感觉……
动静
内容
人
事
物
技巧
衬托
反衬
对比
对照
景物形象
作者塑造了①外在特征②内在特征的形象。
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鉴赏语言
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炼字
实词
动词
adj
num
叠词
活用
一般
比拟
双关
色彩
渲染气氛、描景状物、表情达意、虚实（化实为虚、化虚为实）、递进
韵律
情感
虚词
副词
连词
情感
炼字
动静转换、移情
化静为动
物的特征
物的特征，情感
移情
①分析或翻译所在语句
②点明方法
③写出了景物…特征，
表达…情感
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