文档介绍：教师个人专业发展规划总结
教师个人专业发展规划总结
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教师个人专业发展规划总结
教 师 个 人 专 业 发 展 规 划 总 结
教师专业化的动力主要来自于教师自身的内在需要 ,变成教师自觉行为 ,同时又能保证教师专业化的合理性，对这学期总体工作总结如下：
1、师德为宗，努力提高自己的师德水平。教师的师德是教师从业的灵魂，有什么样的教师就可能教出什么样的学生。为此，我坚持按照《中小学教师职业道德规范》 、《教师法》及有关政策法规，积极开展师德承诺、行风建设等活动，努力做到 “思想道德规范、专业道德规范、教学道德规范、生活道德规范、行为道德规范、语言道德规范、交往道德规范 ”，自觉依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的师表形
象：一是塑造完善自我形象。 以《中小学教师职业道德规范》 为准则，
开展 “学习讨论，自我评价 —— 相互督促，寻找榜样 —— 自我设计，
对照规范 —— 自我完善，榜样形象 ”的系列主题活动。二是关爱相信
每个孩子。以 “相信每一个孩子都能成才 ”为出发点，开展 “微笑服务 ”
系列主题三是提高自我生命质量。以 “提高质量和效益，走内涵发展
之路 ”为落脚点，开展 “自我生命真谛 —— 自我生命价值 —— 提高生命
质量 ”系列主题活动。
2、师能为上，全面提高了自己的教育教学能力。教师队伍建设
是学校的核心， 教师的能力水平是提升学校品位的关键。 一是突出学
习。教师是学习者，教师培训并不只是培训者讲和受训者听的活动。
校本教师培训中教师本人的自我学习，是一种行之有效的培训途径。
坚持按照自己制定的阅读计划。二是突出 “自训 ”。做到 “自主、合作、探究 ”。从 “教材钻研能力、课堂教学能力、教学基本能力 ”等方面找出自己的亮点和不足， 开展扬长补短式的自训自练， 学习和吸纳教育理论和新的教育理念， 强化推门听课，互帮互学，在实践中学习提高。
我的工作态度一向是积极主动的。 我对教学工作更是不敢丝毫怠慢，平时深入研究教材教法，虚心向组内同学科老师学习。经过一个学期的努力，获取了一些宝贵的教学经验。 以下是我对这学期思想工作、教育工作方面的总结：
一、思想工作方面
坚持党的四项基本原则， 贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。 。在工作中，不怕困难，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。俗话说： “活到老，学到老 ”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。 通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 并顺利完成教育教学任务。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自