听《秦兵马俑》有感.doc

文档介绍：因为秦陵兵马俑对学生来说比较陌生、遥远。课的开始，奚老师就运用一段影音录象拉近了学生与秦陵兵马俑的距离，使其身临其境。因而激发学生的学****兴趣，然后让学生谈谈感受，使学生能整体地、初步地感知秦陵兵马俑的特点，为情感的激发、深入的学****打下基础，做好铺垫。
在教学时，老师紧紧抓住：兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明这两方面的内容。从而感受中华民族悠久灿烂的文化和古代劳动人民无穷的智慧，激发学生的民族自豪感。所以，教学时，老师以过渡段为中心，由秦兵马俑的规模宏大入手，然后自然过渡到重点段落（4—9），引导学生体会秦兵马俑类型众多、形象鲜明的特点。
针对这一教学重点为，老师主要设计了三个大问题：课文主要向我们介绍了哪几种类型的兵马俑？他们有着怎样的鲜明形象？仔细读读课文，选择你喜欢的一个兵马俑介绍给大家，并说说你喜欢的原因？然后由学生带着问题读课文，在保证一定阅读时间的基础上，全班进行交流。有较好的效果。