活动规划和实施（翡翠湖小学语文）.doc

文档介绍：北碚区教师网络研修社区项目
学科骨干教师组织社区活动的规划及实施
学校：北碚区童家溪镇教管中心 学科：语文
研修主题
幸福课堂模式探究
研修时间
——
研修活动
负责人
聂 浩
参与人员
陈阳 袁英 冯英 詹志军 龙梅 王青青 吕雪梅 毛红 梁发琼邓红 谈玲 袁嵘 余春燕 余婧媛 苏莉 黄常全 赖雪梅 李云华 焦会 汪斌 谭莉 王玲
研修目标
1、推进我校幸福课堂模式：以“问题导学、活动建构”为载体，构建“愉悦、有效、灵动”的幸福课堂。
2、借助模式：初探生疑——合作破疑——交流释疑——应用拓展——引发新疑，
改变教师的教学行为，构建师生学习共同体。
提供资源
教师教学设计、教学反思
研修
活动
安排
一、活动准备
组织教师熟悉北碚区研修社区平台
二、活动开展
1、每位教师上传一份体现我校幸福课堂模式的教学设计和反思
2、全组成员互相观摩学习
3、交流研讨，相互评价，提出自己的宝贵建议、改进措施或学习
心得
三、活动总结
1、总结反思本次活动
2、了解下次活动需求
研修
活动
实施
一、组织教师熟悉北碚区研修社区平台
1、熟悉基本模块的操作
2、明确学习研修目的与任务
二、幸福课堂模式案例收集与研讨
1、每位教师上传一份体现我校幸福课堂模式的教学设计和反思
2、全组成员互相观摩学习
3、交流研讨，相互评价，提出自己的宝贵建议、改进措施或
学习心得
三、活动总结
1、总结反思本次活动
2、讨论确定下次活动主题
研修活动
评价
活动设计
参与效果
资源建设