文档介绍：兆麟初级中学初二学年数学新授课学案
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分式的加减（2） 新授课 1
班 级
姓 名
那铁成
● 学习目标：
1、明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式混合运算.
2、经历探究分式混合运算的过程，熟练掌握分式的混合运算方法
3、通过学习懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，服务于实践。能利用事物之间的类比性解决问题。
● 预习导学
知识回顾：
分式的加减法法则是：
同分母分式相加减， 不变，把 相加减；
异分母分式相加减，先 ，变为 的分式，再加减。
2计算：
（1） （2）
二. 教材预习
预习课本第141－142页内容，完成第3题
3、式与数有相同的混合运算顺序：先 再
最后 同一级运算，则应该
；有括号，可先算 ；也可运用运算律等简化运算。
● 合作研讨
探究点一 分式的混合运算
【例1】计算：
解：
【例2】计算：
解：
★ 知识点的归纳总结：
【1】分式混合运算时，要注意运算顺序，在没有括号的情况下，按从（ ）的方向，先（ ），再（ ），然后（ ）. 有括号要按先（ ）括号，再（ ）括号，最后（ ）括号的顺序.
【2】混合运算后的结果分子、分母要进行约分，注意最后的结果要是（ ）或（ ）.分子或分母的系数是负数时，要把“-”号提到（ ）的前面.
随堂思注
兆麟初级中学初二学年数学新授课学案
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【3】分式的加、减、乘、除混合运算注意以下几点：
（1）一般按分式的运算顺序法则进行计算，但恰当