文档介绍：新泰实验中学2011—2012学年上学期初三物理第14章学案
第十四章压强和浮力
第6节浮力的应用
学****目标：
知道物体的浮沉条件
进一步学****浮力在生产和生活中应用的实例
活动一：复****旧知
浮力的大小跟哪些因素有关？
阿基米德原理（用公式表示）
活动二：讨论潜水艇的工作原理
潜在水下的潜水艇受 力和 力作用。
画出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。
上浮
下沉
悬浮
漂浮
（在水面下的某一地方静止不动） （在水面
上静止不动）
F浮 G物 F浮 G物 F浮 G物
F浮 G物
潜在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力是否
变化？（写出判断依据）
潜水艇原理：潜水艇是靠改变 实现上浮
和下沉的。（先看书自学，之后小组讨论，要求每一组的每一 个成员都能说明白）
活动三：总结物体的浮沉条件
物体的浮沉取决于
浸没在液体里的物体
当F浮―
G物，
物体上浮，
P物
一 P液
当F浮―
G物，
物体下沉，
P物
一 P液
当F浮―
G物，
物体悬浮，
P物
一 P液
上浮的最终结果是
此时P物—
P液
活动四：探讨轮船的工作原理
怎样能让铝箔漂浮在水面上？想办法解决。
铝箔为什么能漂浮在水面上？
轮船原理：采用 的办法，增大可以利用的, 使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。
同一艘轮船从河流驶入海里的过程中，轮船的重力、轮船受 到的浮力、轮船的排水量、轮船排开液体的体积、轮船的吃 水线这几个量中哪些没有变化？哪些有变化？怎样变化？
（小组讨论）
同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？（请 以问答题的模式解答）
课堂小结：
本节课我的收获是:
本节课我的困惑是:
达标检测：
潜水艇是靠改变 实现上浮和下沉的；轮船是采
用 的办法，增大可以利用的,使密度大于水
的钢铁能漂浮在水面上。
一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是__No (g=10N/kg)
弹簧秤下挂一物体，在空气中称时弹簧秤的示
数是784牛，浸
没在水中时弹簧秤的示数是735牛，则物体受
到的浮力是 =
,物体的体积是 ,物体的密度是 .
如图所示，a、b、c为三个体积都是50厘米3的木块，b有一半
露出水面，这三个物体所受浮力的