幼儿园教师优质课评比评分标准.doc

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幼儿园教师优质课评比评分标准
班级： 教教师： 听课教师： 总分：
项
目
评价标准
分
值
评分
点评
目
标
活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和 已有经验，能关注幼儿情感、习惯、态度、 能力的培养。
10
内
容
适合幼儿的年龄特点、 兴趣和需要，材料
丰富，容量适宜，有一定的挑战性。
10
活 动 过 程
1、教师能关注来自幼儿的信息，并及时 地进行分析、判断和灵活应对，引发幼儿 进一步自主探索与思考，拓展经验。
15
2、教师的提冋具有开放性、针对性和挑 战性。
10
3、充分发挥幼儿的主动性、主体性。幼
儿兴趣高，思维活跃。师幼互动积极有效。
10
4、教学方法灵活多样，趣味性、活动性 强，寓教于游戏中，能合理使用多媒体教 学手段。
10
5、重视幼儿的自主互动，实现分层指导 和个别指导，使每个幼儿的能力都能得到 发展。
5
教 师 素 质
1、教育观念正确。
5
2、教育技能娴熟：讲解清晰，语言亲切 规范，富有感染力，教态自然、生动形象， 操作演示熟练。
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幼
儿
1、幼儿能积极主动参与活动，乐意表达 表现。
5
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2、幼儿有良好的学习态度、
习惯和能力。 5
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