文档介绍：1 八年级历史上册《第 11课北伐战争》教案新人教版课题使用人编号课型新授课课时1 课时主备人日期教学目标知识与技能:了解黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立;掌握北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用。通过课文和插图或影像资料,再现历史。理解北伐战争的目的,联系战争进程理解共产党人的大无畏精神;讨论北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因。过程与方法:运用多媒体辅助教学,学生通过阅读教材,识别地图,使学生能够把历史材料和地图联系起来进行想象,建立正确的历史时空观念。引导学生初步掌握新旧知识联系的学****方法,以及全面比较、分析历史问题的方法。情感、态度与价值观: 共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标, 他们在北伐战争中不惜流血牺牲,为后人树立起一座丰碑;北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的历史证明了国共真诚合作的重要性。重点北伐战争的胜利进军。难点北伐战争胜利进军的原因。学法阅读、自主学****小组合作探究、讲述等教法歌词导入法、分析讲解法、归纳法、多媒体辅助法、讲述法。板书设计第 11课北伐战争一、黄埔军校的建立 1 、时间: 2 、建立:广州黄埔、校长蒋介石政治部主任周恩来 3 、作用: 二、北伐胜利进军 1 、时间、目的: 1926 年,推翻北洋军阀的统治,统一全国。 2 、主战场:湖南湖北吴佩孚、孙传芳、张作霖 3 、经过:汀泗桥、贺胜桥、武昌战役叶挺独立团 4 、结果:北洋军阀基本被消灭三、南京国民政府的成立 1 、时间: 2 、性质:代表大地主大资产阶级利益 3 、政策: 教学过程环节知识点教师活动学生活动估时 2 导入新课《国民革命歌》播放歌曲,展示歌词。问:国民革命是怎么回事? “打倒列强, 除军阀”成功了吗?学****第 11课《北伐战争》观看视频阅读歌词激发兴趣 3’落实课标理解课标知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实。投放课标内容阅读课标内容明确学****目标 1’解读课标同步探究过程指导自主探究组织展示交流, 进行评价展示交流作出评价 5’一、黄埔军校的建立1、时间: 2 、建立: 广州黄埔校长蒋介石主任周恩来 3 、作用: 1、指导学生读书, 说说黄埔军校建立的情况。投放黄埔军校图、孙中山、蒋介石、周恩来像。 2、投放毕业于军校的国共两军人才,引导学生思考为什么创立军校?掌握军校的作用。读书, 说说军校的建立时间、地点、校长、政治部主任。看图片, 说说自己还知道那些黄埔将领的故事。小组讨论,展示交流得出结论,形成认识 6’二、北伐胜利进军 1 、时间、目的: 1926 年, 推翻北洋军阀的统治, 统一全国。 2 、主战场: 湖南湖北吴佩孚、孙传芳、张作霖 3 、经过: 汀泗桥、贺胜桥、武昌战役叶挺独立团 4 、结果: 北洋军阀基本被消灭 1、指导学生读书, 知道北伐的时间、目的、对象、主战场、先锋部队、主要战役、结果。投放《北伐战争形势图》、三个军阀像、叶挺像。 2、投放资料。引导学生结合课文和资料讨论: 不到半年时间, 北伐军从珠江流域打到长