文档介绍：时间：2021年11月25日
学海无涯
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中学继续教育实施方案
本文是策划频道为大家整理的《中学继续教育实施方案》，供大家学习参考。
篇一:中学继续教育实施方案
继续教育实施方案
马场镇中心学校“十二·五”（2021-2021年）
教师继续教育工程实施方案
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，按照上级“打造骨干、倾斜农村、推动校本、覆盖全员、整体提升”的工作思路，统筹我校教师培训，加大培训力度，提高培训质量，全面提高我校教师整体素质和专业化水平，推进教育均衡发展，提高义务教育水平，为促进教育改革发展提供强有力的师资保障。
二、目标要求
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以“中小学教师省级培训计划”（简称“省培计划”）和市级培训为抓手，县级、镇级培训为基础，以校为本，积极探索并创建网络环境下的校本研修新模式。加强教师培训基地建设，创新教师培训支持服务体系，大力推动校级培训，全面提升我校教师整体素质和专业化水平。
时间：2021年11月25日
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三、实施原则
（一）坚持以教师为本、统筹规划、突出重点、按需施训的原则。完善培训机制，创新培训模式，优化培训内容，改进培训方式，增强培训针对性和实效性。
（二）坚持全员培训和骨干研修相结合，远程培训和集中培训相结合，脱产研修和校本研修相结合，非学历培训和学历提升培训相结合的原则。
（三）坚持以校为本，强化校本研修，鼓励创新，围绕“提质减负、高效课堂”提高校本研修和课堂教学质量的原则。
四、培训对象
全校在职教师。
五、任务及内容
培训分全员培训、专项培训和学历提高培训。
（一）全员培训
在十二〃五“继续教育工程”期间，对全校教师进行每人不少于360总学时培训，从工程启动到培训结束原则上年均不低于72学时。其中，师德教育不少于60学时，按照分类、分层、分岗、分科组织实施的培训（含“四新”）不少于300学时。培训学时的具体安排，在县局的指导下，结合实际，根据培训需要确定。在总学时中，县级及其以上集中培训不少于240学时。
全员培训以学科培训为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。
1、师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过开展多种形式的师德教育，使广大中小学教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
时间：2021年11月25日
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2、新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。
3、新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，使教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
4、新方法
在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
5、新技能
以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。
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（二）专项培训
1、骨干教师培训
“十二〃五”期间，我校将积极选拔骨干教师参加上级组织的教师培训。并按县局有关要求推荐、培养、培训骨干教师。骨干教师培训中，将统筹安排和规划，使选拔、培训的骨干教师覆盖课程计划规定的全部学科。同时重视青年教师的培养。
根据安排，组织我校县级骨干教师参加上级组织的提升培训，通过培训，使我校县级骨干教师逐步成长为我校基础教育的