文档介绍：影视欣赏教案8898
影视欣赏教案8898
影视欣赏教案8898
影视欣赏 第二课时
了解影视的艺术特性
教学
目标
学会进行欣赏名作
欣赏名作
重点 如何对影片进行欣赏
难点
教学
方法
和手
段
理论讲授为主，结合一定的影视作品进行欣赏
一、导入新课：我们都看过电视电影，我们都知道什么好看什么不好看，
除了个人喜好，还要我们对影片的了解和欣赏。
二、新授
1、新课导入先简单提问什么是电影？如果是第一次见面就加上自我介绍吧。看看学生
们心中对电影的想法，了解一下同学们都看过哪些电影，适时地提出自己的想法。之
后说出我对电影的看法。问问有多少同学们家里已经有电视机，甚至是电脑。
2、教学内容
（1）从物理上对电影的解释及介绍电影的基本定义。物理上即指人眼对画面具有滞后
性，电视机或是放映机利用这些特性实现了人们对动态画面的观看。基本定义指的是
电影(film ，亦称映画、第七艺术）是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种
连续画面。是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕
塑、建筑等多种艺术的综合艺术，但它又具有独自的艺术特征。
（2）向同学们介绍一下基本的一个电影历史，之后再对此进行随机问答，确认同学们
对其的了解程度并强调知识点。
1895年12月28日，法国的“世界电影之父”卢米埃尔兄弟的实验电影《火车进站》
标志着电影的诞生。火车进站的场面在幕布上放映时，观众们被吓得惊惶四散。
1905年背景丰泰照相馆拍摄了中国第一部电影《定军山》，1913年中国第一部故事片
《难夫难妻》诞生。
从无声到有声，从黑白到彩色，从二维到立体。
影视欣赏教案8898
影视欣赏教案8898
影视欣赏教案8898
（3）先向同学们询问有多少人看过《喜羊羊和灰太狼》，再引出我们对电影的分类，
进行简单介绍，点到即止。
（一）、电影发展史
电影是现代科学技术与艺术相结合的产物。 电影艺术是通过画面、 声音和蒙太奇等电
影语言， 在银幕上创造出感性直观的形象， 再现和表现生活的一门艺术。 由于电影诞生在音
乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧、建筑之后，所以常被人们称作“第七艺术”。在迄今为止的
所有艺术种类中， 只有电影和电视是人们知道其诞生日期的两门艺术。 1895 年 12 月 28 日
晚，法国人卢米埃尔兄弟在巴黎一家大咖啡馆的地下室里， 放映了他们自己拍摄的 《火车进
站》、《水浇园丁》等短片， 这一天被电影史家们定为电影正式诞生的日子，标志着无声电影
时代的开始。电影的诞生是与现代科学技术有密切联系的
19 世纪后期，在欧洲工业革命的基础上，欧美等国的科学技术日趋繁荣，光学、生学、
机械学以及与之相关的各门科学获得了长足的发展。
1872 年的一天，在美国加利福尼亚州一个酒店里，斯坦福与科恩发生了激烈的争执：
马奔跑时蹄子是否都着地？斯坦福认为奔跑的马在跃起的瞬间四蹄是腾空的；科恩却认为，
马奔跑时始终有一蹄着地。 争执的结果谁也说服不了谁， 于是就采取了美国人惯用的方式打
赌来解决。 他们请来一位驯马好手来做裁决， 然而，这位裁判员也难以断定谁是谁非。 这很
正常，因为单凭人的眼睛确实难以看清快速