文档介绍：心理健康教育课教案
课题名称:生命永远珍贵
辅导目标:、家人和朋友的重要性，珍惜生命就是珍惜
现在的一分一秒。
。
、尊重自己与他人的生命。
辅导重点:认识生命对自己、家人和朋友的重要性。
辅导难点:懂得如何珍惜现在的一分一秒。
辅导过程:
一、 导入:同学们，上课前，我们先来做个热身活动，请将双手中指弯
曲，中指指关节相对，其他手指指腹相对，下面请将大拇指分开，大
拇指象征着我们的父母，随着年龄的增长，父母终有一天会跟我们分
开;下面分开食指，食指象征着我们的哥哥、姐姐，他们长大成家后，
也会与我们分开;下面请大家分开小指，小指象征着我们的朋友和同
班同学，随着毕业，同学也会与我们分开;下面请同学们分开无名指，
无名指象征着我们的生命，是永远跟我们在一起，永远分不开，所以
我们应该珍惜我们的生命，这节课我们就来讨论生命这个神圣的话题。 二、 生命的诞生:
师:“同学们学过生物，知道我们的生命是从哪来的吗,”
生:“父母生的”
师:“对，我们是几亿个精子中的胜利者，是幸运儿，是父母爱的结晶，
我们在母亲的肚子里待了280天，我们的生命充满了父母的爱和付出，
我们生命很奇妙，也很伟大，我们要感谢我们的父母给予了我们生命，我们要感谢我们的父母的最好方式是什么,最好的方式就是珍惜我们的生命，活出精彩，活出成就，然后再报答父母。
三、 案例分析:
，怀宁县某初中一名学生因为期中考试没考好，受到父母的批评，他经受不起打击，选择了自杀，结束了自己宝贵的生命。 ，安徽师范大学一名大四的学生从食堂四楼跳了下来，结束了自己年轻的生命，后来经过调查，发现是由于经不起失恋的打击，选择了自杀。
师:“大家听了这两个真实的案例，有什么感受,”
生:“他们太不珍惜自己的生命了”，“生命只有一次，失恋了可以重新再来，生命丢了就再也找不回来了。”
四、 如何珍惜自己的生命
假如你生命