文档介绍：关于“李约瑟难题〞 About Needham Problem
张学渝 人文学院09科技史专业
2021/11/25
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“李约瑟难题〞?
李约瑟其人
“李约瑟难题〞形成的背景
“李约瑟难题〞的根本含义
对待“李约瑟难题〞的三种态度
“李约瑟难题〞的三方面求解方法
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“李约瑟难题〞?
“为什么近代科学只在欧洲文明中开展，而未在中国〔或印度〕文明中成长？……为什么在公元前1世纪到公元15世纪期间，中国文明在获取自然知识并将其应用于人的实际需要方面要比西方文明有成效得多？〞
——李约瑟. 东西方的科学与社会(1990)
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Joseph Needham〔1900-1995)，,英国人。中国科学技术史研究专家，以撰著多卷本?中国的科学与文明?(Science and Civilization in China) 〔常译?中国科学技术史?，简称SCC〕闻名。曾任英国驻华使馆科学参赞。
李约瑟其人
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“李约瑟难题〞形成的背景
坚信人类在文化、政治、科学和技术上的普遍进步是必然的。
“SCC〞出版前的讨论：
“李约瑟难题〞的文本史略：
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“SCC〞出版前的讨论：
关键词：
〔1〕16C传教士提出了中国的“落后问题〞
〔2〕17-18C欧洲学者的分析
〔3〕20C前半叶中国学者的论证
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“李约瑟难题〞的根本含义
〔1〕“公元前1世纪到公元15世纪期间〞
〔2〕“自然知识〞
〔3〕“近代科学〞
回忆“难题〞： 为什么近代科学只在欧洲文明中开展，而未在中国〔或印度〕文明中成长？……为什么在公元前1世纪到公元15世纪期间，中国文明在获取自然知识并将其应用于人的实际需要方面要比西方文明有成效得多？
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转述后：
第一问：与罗马共和国后期到文艺复兴前期之间的西方文明相比，从西汉武帝天汉元年到明孝宗弘治年间的中国文明在科学发现、技术创造及其应用于实际需要方面，都取得了更多更高成就。其原因何在？
第二问：以数学化的原理和方法为最根本特征的近代科学，为什么只在欧洲文明中开展，而未在中国文明中成长？
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据统计，从1980年以来，国内关于“李约瑟难题〞的讨论已发表论文不下260余篇，出版著作达30余种。参与的讨论者，既有研究中国历史与文化的学者，也有科技界、经济界、教育界等方面的人士。
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对待“李约瑟难题〞的三种态度
〔1〕肯定：从社会结构决定论、思维决定论、地理环境论等方面进行求解〔在下面的求解方法中详细论及〕
〔2〕否认：伪问题说〔江晓原〕、逻辑矛盾说〔张秉伦〕、修正说〔钱兆华〕等
〔3〕疑心，和修正说关系密切
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