文档介绍：
2018 年教师编制招聘考试必考知识点整理
一、教育学部分
1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、捷克夸美纽斯 1632 年的《大教学论》是近代第一部系统阐述教育问题的专著。他提出了班级授课制。
3、 我国春秋木年的《学记》是世界上第一部阐述教育问题的专著。比古罗马昆
体良的《论演况家的教育》 早约三百年。其中的主要思想有： “不揠苗助长 ”、“不陵节而施 ”(体现了顺序渐进的教学原则 )；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达 ”(反应了启迪性教学原则 )；“教学相长 ”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律 )。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调 “儿童中心 ”，提出了 “做中学 ”的方法，创始了 “现代教育派 ”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的 “一般发展 ”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是构造主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为 “活的教育学 ”和“学校生活的百科全书 ”。
8、教育的观点：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想道德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10 、我国封建社会学校的教学内容主假如： “四书 ”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》 )；“五经 ”(诗、书、礼、易、春秋 )。其贯串了儒家思想。
、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
、我国全面发展教育的组成部分是德育、 智育、体育、美育和劳动技术教育。
、“双基 ”是指系统的科学文化基础知识和基本技术技巧。
、智育的任务之一是发展学生的智力，包括察看力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
、体育的根本任务是增强学生体质。
、蔡元培于 1912 年最早提出美育，并主张 “以美育代宗教 ”。
、美育的任务：（ 1）使学生具有正确的审雅观和感觉美、鉴赏美的知识与能力； (2) 培养学生表现美和创造美的能力； (3) 培养学生的心灵美和行为美。
、劳动技术教育的任务：（ 1 ）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动向度和****惯；（ 2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技术。
、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的公民教育。义务教育是一种强制性教育。
、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。
、教书育人是教师的根本任务。
23 、教师劳动的特点：（ 1）复杂性、创造性；（ 2）时间上的连续性、空间上的广延性；（ 3）长期性、间接性；（ 4）主体性、示范性。