文档介绍：八年级下册：第七单元 生物圈中的生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第二章 生物的遗传和变异
第三章 生物的进化
第八单元 健康地生活
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生物圈中生命的延续和发展
生物的生
殖和发育
人的
性别
遗传
生物的变异
鸟的生殖
和发育
植物的
生殖
生物的
进化
生命的起源
生物进化的历程
生物的遗传
和变异
昆虫的生殖
和发育
两栖动物生
殖和发育
基因
在亲
子代
间的
传递
基因
的显
性和
隐性
基因
控制
生物
性状
生物进化的原因
第七单元：生物圈中生命的延续和发展
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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一、植物的生殖
1、有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花就、传粉并结出果实，由果实中的中子来繁殖后代）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵—胚—种子）
2、无性生殖：不经过***生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养。
3、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，、 扦插材料如何处理以及处理的目的。
5、课后题和目标中的例题及练****br/>第一章 生物的生殖和发育
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植物的生殖
有性生殖
无性生殖
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由***生殖细胞结合成受精卵发育成新体的过程。
优点:具有父母双方的遗传信息，对环境的适应能力强。
不经过***生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的过程。
优点:繁殖快，能保持母本的优良性状。
缺点:遗传单一，变异小，对病、虫、害等抵抗力差。
营养生殖----用根、茎、叶繁殖（如扦插、嫁接等）
类型 组织培养
克隆等
植物的生殖
有性生殖：
无性生殖：
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不经过***生殖细胞的结合，由______直接产生新个体的生殖方式称为__________。
无性生殖产生的后代，只具有的 遗传特性。
母体
无性生殖
无性生殖的应用
常见方式：________和_________。
扦插
嫁接
母体
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2、无性生殖：不经过***生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。（分裂生殖如细菌、草履虫；孢子生殖如青霉、曲霉、香菇；出芽生殖如酵母菌、水螅）
3、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。（枝接、芽接，嫁接后表现出的是接穗的性状）
嫁接（桃树、苹果树、梨树）
营养生殖
压条（石榴）
扦插（葡萄、紫背天葵）
组织培养（人工控制细胞的增殖与分化）
其他如椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖
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不经过***生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖的后代，只具有母体的遗传特性。
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