文档介绍：学校春季传染病防治
学 校 常见传 染 病
三
二
一
流行特点
病种介绍
采取措施
流行特点
（一）、极易发生
学校是人群高度集中的地方，一个班40-50个左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活学****相互之间密切接触；
如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生****惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。
流行特点
（二）、学校是传染病的集散场所
学校是社会一个特殊的组***群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校是传染病的集散场所。
流行特点
（三）学校极易造成传染病的爆发和流行     传染源，传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件，缺一不可。而流行的强度大小则取决于传染源的多少，易感者的密度，传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学校易感者密度高，传染源又容易进入学校；传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。
流行特点
（四）、季节性     学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。
流行特点
（五）、年龄特点     学校里的在校学生，其年龄可以从6岁到20岁左右。学校传染病的发生与流行，可因年龄不同而有所不同。小学由于学生基础免疫水平低，而易发生呼吸道传染病流行。中学生正处于青春期，呼吸道和肠道传染病均可以爆发，流行。
传染病常见症状
－由感染性的原因引起，可分为三个阶段
1）体温上升期－可骤然上升至39 ℃以上，通常伴有寒战；也可缓慢上升，呈梯形曲线。
2）极期－体温上升至一定高度，然后持续数天到数周
3）体温下降期－体温可缓慢下降，几天后降至正常，也 可在一天内降至正常，此时多伴有大出汗。
－许多传染病在发热的时候伴有发疹
时间－疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最 早，伤寒最迟；