文档介绍：办公室主任学习党章党规、系列讲话, 增强学习教育自觉性心得体会中央对 2016 年“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”这“两学一做”学习教育做了周密安排,全党上下正以饱满的激情和极大的兴趣投入其中。而把“两学一做”学习教育落到实处重在坚持。要坚持学总书记系列重要讲话不能走过场, 要实实在在达到学习效果。要明确学习目标,要把蜻蜓点水的形式主义彻底转变为滴水穿石的求实作风,把以往被动式的学习观念转变为主动的需求,要把学习当作成一种态度、一种责任、一种追求,达到学有所得、学有所获、学有所思、学有所悟的目的。首对开展“两学一做”学习教育活动时指出“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,要突出问题导向确保取得实际成效把全面从严治党落实到每一个支部。基层如何在贯彻“两学一做”学习活动中学的更多一些、更深一些,从根本上来看还是要做好基层党员的素质的提升。什么是党员的素质的提升?在“两学一做”中提出“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,两学一做,基础在学,关键在做。只有学的更深、更多一些,做的才能更严、更好一些。具体来说要在理论、业务、服务上多学一些。理论上多学一些, 提升党员觉悟。恩格斯曾说过: 一个民族想要站在科学的最高峰, 就一刻也不能没有理论思维, 而一个民族想要站在最高峰, 就一刻也不能没有理论。基层党员作为党的理论的实际“践行者”, 必须要明白自己行为的来龙去脉, 方向明确, 脚步才能稳健。基层党组织要避免死板学习, 要在学习效率上下功夫, 要结合基层党员的基本情况采取基层党员喜闻乐见的学习形式, 将党的先进理论和知识浸润到基层党员的内心当中, 切实让基层党员成为党的理论的执行者和实践者。业务上多学一些, 扎实办事能力。两学一做, 基础在学, 关键在做。基层党员如何践行党的先进理念, 从根本上来说就是以严实的业务工作来回馈群众。基层党组织要将提升基层党员的业务能力作为开展“两学一做”的重要目标。要通过排查了解组织内部党员业务能力的薄弱所在, 对党员的业务疏漏点“对症下药”, 确保基层党员的遇到自身业务随时能上, 遇到同事有事, 及时能