文档介绍：三年级下册英语教案Unit3Again,Please!冀教版
三年级下册英语教案Unit3Again,Please!冀教版
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三年级下册英语教案Unit3Again,Please!冀教版
Unit 3 Again, Please!
一、教学目标
知识技能目标：
1）．通过复****使学生能听懂，会说，认读和书写本单元所学单词。
2）通过复****和活动，使学生能理解和运用本单元所学日常用语。能在图文或
场景下进行简单的英语交流和表演。
3）通过玩、演、视、听的体验，进一步提高学生学****英语的兴趣，提高学生用
英文交际的能力。
情感态度目标：
1）通过游戏比赛和情景对话，让学生体会学****英语的乐趣，并乐于模仿，敢于
开口。
2）让学生懂得健康饮食的重要性。
3．学****策略目标：
1）游戏和竞争机制激趣策略：用游戏和竞争机制，调动学****气氛，加深学生对
学****内容掌握。
2）多种口语练****策略：通过多样的活动进行学****如 :
男女对话，小组对话，竞赛等，提升
学生积极主动学****的愿望，促使学生全身心投入英语活动中。
二、教学重难点：
1、教学重点
熟练掌握本单元单词，会运用所学的日常交际用语进行简单的对话。
2：教学难点：
能在实际生活中灵活运用所学的交际用语。
3：教学准备：
课本
光盘
多媒体课件
图片
二，教学步骤：
Step1 Class Opening and Review
Greeting (T-S)
1) How are you?
Warming up ：
Sing a song. It ’s time for lunch.
( 设计思路：采用课本上已学小歌谣做热身，学生一边做动作一边跟节奏唱，给
学生带来轻松愉悦的感觉，不仅复****了课本知识，又能使学生迅速地兴奋起来，
从而激发学生对英语的学****兴趣。 )
Step2 Presentation and practice
words
. (1) Read the words.
利用课件展示本单元学****过的食物单词
（在展示食物单词时，充分将单词运用到句子当中，利用 What’s this? What ’
your favourite food ? What do you like 等句型进行复****而不是简单孤立
的学****单词。）
(2) Play a game. There are some words about the food in my box. Close your eyes and choose one picture, tell us what is it?
先在黑板上画出两张 table 在下边写上 drink food 同时利用课件复****本单元单
词
( 复****本单元单词 noodles rice bread milk egg fish fruit , 在复****的时候用
到 What’s this? What ’your favourite fo