文档介绍：万方数据
扫去我烦恼的《少年维特之烦恼》现很多东西都忘了，而这几个见证人生变化一下就过去了。是否也可换一种思维和说法：一个人的一生可以用几部书来概括食物被我们的胃消化了，与我们的身体和精神融为一体，不可寻见。只有少数的那几本，世人生的“安慰剂”和“催化剂”，那就是歌德了，哪有现代派“带劲儿”——今日想来真让了的，是他的成宁老乡，今年文科班新生。我这本书一下子击中了我，我沉浸于少年维特与绿蒂烈焰四射、粉身碎骨的爱情中不能自拔。我同情可怜的维特。也憎恨懦弱的维特。从《少年维特之烦恼》。我开始重新认识和崇拜古典主义大师们，也开始我漫长的对他们未曾完结的阅读。石华鹏美国作家索尔·贝娄说，一个人的一生可以用几个笑话来概括。对着这句话，我想了想，还真有这么个意思。人生几次关键转折或变故时期，总会留下几次引人发笑的丑态或窘境，回头打量，发的笑话却镌刻在记忆里，有场景、有人物、有情态，如在眼前，活灵活现。云淡风轻时还不时拿出来重温，讲者听者无不哈哈大笑。说人生如几个笑话，既是一种自我揶揄，也是一种自我旷达。一个人一辈子真如几个笑话，多数书，给予我们知识、见识和思想，如卡夫卡说的“一本书必须是一把冰镐，砍碎我们内心的冰海”，它们参与了我们的人生建构，长成我们身上的肉和骨头，做了我们人生观、价值观形成的底色。许多书如吃下去的在我们身上留下或者伤疤，成为我们情感苦痛和精神蜕变的一支“安慰剂”和“催化剂”。而以伤疤形式留存于身体的这样几本书，足够来概括我们的人生。于我而言，人到中年，似乎也有了一点回首往昔的谈资，驻足回眸，有一本书成了我半的《少年维特之烦恼》。年，我岁，在一个小县城的师专里毕业后，留校做了“阅读与写作”的教师。我深知，我不够资格教授我的同龄人，知识、阅历、思想均不够，唯有海绵吸水似的去学****去阅读、去思考。那一两年是我文学阅读的饥饿期，教课之余就是泡图书馆，几乎囫囵吞下了学校小半个图书馆，与马尔克斯、博尔赫斯、卡夫卡、福克纳、海明威等大师初识。那时阅读也赶时髦，这些现代派大师正热，读他们很有面子，瞧不上托尔斯泰、歌德等古典主义大师，认为他们迂腐古旧人汗颜。那两年学校一下子进了多位年轻教师，集中住在一排平房里。从学校到学校，身份变了，身上的学生味还未褪尽，一种天然的黏合力连接着老师和学生，这一排平房里学生进进出出，热闹如集市。年秋天的一个黄昏，我在隔壁汪老师房间聊天，门开着，突然进来三四个女学生，汪老师介绍说约好起身要告辞被汪老师挽留，挽留的理由难以拒绝：她们也想认识新的“帅锅”老师。初次见面的聊天总让我尴尬，不知说什么，还好他们是老乡，有说不完的话。其中一位女生，白面孔，短头发，长相活脱脱一个小赫本，纯净雅致中有一股子韧劲儿。这位超凡脱俗的女生惊艳到了我这个“乡下佬”，我们说了几句，文化观察，“文学经典，怎样影响你的人生”之六
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向汪老师求救，能否再邀那位女生来他房间书——《牡丹的拒绝》，当代作家张抗抗女士读《牡丹的拒绝》一文，才发现写的是洛阳城维特——难道需要用死亡去证明自己坚定的故事中得到了续演或再现，我变成了维值得一提的是，十多年后我在一次文学会议本书——《少年维特之烦恼》和《牡丹的拒话，看她时我心怦怦跳得厉害。老实说我喜欢上了这位女生。这种突然而至的喜欢来势凶猛，几天来眼前晃着的都是这位女生。我坐坐戳耍易白排銮山フ彝衾鲜ΑＡ天，聊了