文档介绍：五年级下英语教案设计
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五年级下英语教案设计
了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日。一起看看五年级下英语教案设计!欢迎查阅!
五年级下英语教案设计1
教学目标：
1. 复****序数词，以和英语中日期的表示方法。
2. 学****掌握句式When is ____ ? ______ .
3. 学****并掌握生词 yesterday , today , tomorrow
4. 了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日。
教学重点：
学****掌握句式When is ____ ? ______ . 以和生词 yesterday , today , tomorrow。
教学难点：
正确使用句式 When is _____ ? ______ .进行问答。
教学准备：
日历、单词卡片、节日图片、录音机、磁带等。
教学过程：
一、 Class Opening and Review
.
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教师先用How are you?等用语问好，并和同学谈论一下天气，为下一课的学****做铺垫。
：What day is it? 重点复****first , second , third, fifth , ninth
, twelfth 。
二、 New Concepts
“When is _____ ? ______ .”
利用日历演示：When is it ? 指着今天的日期，引导同学进行对话。
教师：What day is it ?
同学：_______ .
教师：Today is _____ . When is ______ ? Today . When is _____ ? Say it please
, class .
同学：When is ______ ?
教师：When is _____ ? Today . When is ______ ?
同学：Today .
教师：When is breakfast/lunch/supper ? In the _____ .
同学：____ morning/afternoon/evening .
同学模仿练****br/>
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教师指着6月1日向同学提问，引出儿童节 Children’s Day，然后合上日历提问同学：When is Children’s
Day?引导同学回答：It is June
，用条件的话也可以放相关的影像资料，同学说出节日的汉语名称，教师向同学介绍英语表示方法。如新年 New Year’s Day
，春节 Spring Festival ，劳动节 International Worker’s Day ，儿童节 Children’s Day ，教师节
Teacher’s Day ，国庆节 National Day
。在教一些比较长的单词的时候，可采用倒推火车的方法，如val—tival—Festival。
Practice：
教师提问：When is ______ (节日名称)?
同学用英语回答出日期。
小组练****br/> “yesterday , today , tomorrow”
教师利用日历，指着今天的日期问同学：What day is today? 同学回答：Today is____.
然后分别指着昨天和明天的日期问：What day was yesterday/ is tomorrow?向同学介绍重点单词yesterday , today ,
tomorrow ，同学跟读。
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同学跟录音带看书读。
5. 练****br/> 同学分组练****编对话。对话中要用到When is _______ ? yesterday , today ,tomorrow
等新知识，也要用到前面学过的旧知识。
6. 扮演