文档介绍：0-6岁宝宝听力发育指标
0-6岁宝宝听力发育指标
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0-6岁宝宝听力发育指标
0-6 岁宝宝听力发育指标
1 个月：宝宝已有了听觉， 大部分的宝宝在出生 24 小时后
对听刺激 1-2 次就能引起反应， 对大人说话的声音也很敏感。
大人在宝宝身旁轻声说话，观察宝宝是否会随声音变化有不
同反应。一周后，听力发育完全成熟，他会密切注意人类的
声音，也会对噪音敏感。在宝宝身旁说话，宝宝将头转向熟
悉的声音和语言。
个月：对声音的反应十分敏锐，不论对熟悉或陌生的
声音，都会作出不同的反应。大人可以轻声和宝宝说话，或
放一些轻柔的音乐，在宝宝的不同方向发出声音，宝宝会向
声源处转动头部。
3-4 个月：能区分大人的讲话声，听到妈妈的声音会很
高兴。有感情地讲故事给宝宝听，温柔好听的声音会引起宝
宝微笑，晃动手脚等积极反应。 4 个月时能辨别不同音色，
区分男声女声，对语言中表达的感情已很敏感，能出现不同
反应。先给宝宝播放一个女声的歌曲，等到宝宝“适应”歌
曲后，马上换男声，他会有不同的反应。
5-6 个月：对各种新奇的声音都很好奇，会定位声源，
从房间的另一边和他说话，他就会把头转向你。家长除可配
合手摇铃的使用外，还可准备一些会发出不同声音的玩具，
摆在宝宝床边，让宝宝翻身、踢脚时，可能因不经意碰到玩
具发出声音， 观察是否会转向发出声音的地方。 听到声音时，
能咿咿呀呀地回应，对音量的变化有反应。在宝宝面前“自
言自语”，观察宝宝是否会和外来的声音互动。
7-8 个月：倾听自己发出的声音和别人发出的声音，能
把声音和声音的内容建立联系。在宝宝面前呼唤“爸爸” ，
观察宝宝是否会把头转爸爸。 8 个月时大致能辨别出友好和
愤怒的说话声 ; 能通过视觉、听觉来模仿人的活动。用温柔
的语气对宝宝谈话，他会很高兴 ; 如果用很大声的类似于训
斥的声音，宝宝会哭 ; 当宝宝高兴时，大人欢快的大笑，宝
宝会跟着模仿。
个月：能区分音的高低，如在和宝宝玩击木琴时，宝宝有时会专门敲高音，有时又专门敲低音。不久宝宝就知道
敲长的木条声音低， 敲短的木条声音高。 和在宝宝玩木琴时，引导宝宝敲高音，低音，观察宝宝的后续行为即是否知道敲
长的木条声音低，敲短的木条声音高。
10-12 个月：宝宝的声音定位能力已发育很好，有清楚
的定位运动，能主动向声源方向转头，也就是有了辨别声音
方向的能力。大人手拿风铃，分别在