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文档介绍:0-6岁宝宝听力发育指标
0-6岁宝宝听力发育指标
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0-6岁宝宝听力发育指标
0-6 岁宝宝听力发育指标
1 个月:宝宝已有了听觉, 大部分的宝宝在出生 24 小时后
对听刺激 1-2 次就能引起反应, 对大人说话的声音也很敏感。
大人在宝宝身旁轻声说话,观察宝宝是否会随声音变化有不
同反应。一周后,听力发育完全成熟,他会密切注意人类的
声音,也会对噪音敏感。在宝宝身旁说话,宝宝将头转向熟
悉的声音和语言。
个月:对声音的反应十分敏锐,不论对熟悉或陌生的
声音,都会作出不同的反应。大人可以轻声和宝宝说话,或
放一些轻柔的音乐,在宝宝的不同方向发出声音,宝宝会向
声源处转动头部。
3-4 个月:能区分大人的讲话声,听到妈妈的声音会很
高兴。有感情地讲故事给宝宝听,温柔好听的声音会引起宝
宝微笑,晃动手脚等积极反应。 4 个月时能辨别不同音色,
区分男声女声,对语言中表达的感情已很敏感,能出现不同
反应。先给宝宝播放一个女声的歌曲,等到宝宝“适应”歌
曲后,马上换男声,他会有不同的反应。
5-6 个月:对各种新奇的声音都很好奇,会定位声源,
从房间的另一边和他说话,他就会把头转向你。家长除可配
合手摇铃的使用外,还可准备一些会发出不同声音的玩具,
摆在宝宝床边,让宝宝翻身、踢脚时,可能因不经意碰到玩
具发出声音, 观察是否会转向发出声音的地方。 听到声音时,
能咿咿呀呀地回应,对音量的变化有反应。在宝宝面前“自
言自语”,观察宝宝是否会和外来的声音互动。
7-8 个月:倾听自己发出的声音和别人发出的声音,能
把声音和声音的内容建立联系。在宝宝面前呼唤“爸爸” ,
观察宝宝是否会把头转爸爸。 8 个月时大致能辨别出友好和
愤怒的说话声 ; 能通过视觉、听觉来模仿人的活动。用温柔
的语气对宝宝谈话,他会很高兴 ; 如果用很大声的类似于训
斥的声音,宝宝会哭 ; 当宝宝高兴时,大人欢快的大笑,宝
宝会跟着模仿。
个月:能区分音的高低,如在和宝宝玩击木琴时,宝宝有时会专门敲高音,有时又专门敲低音。不久宝宝就知道
敲长的木条声音低, 敲短的木条声音高。 和在宝宝玩木琴时,引导宝宝敲高音,低音,观察宝宝的后续行为即是否知道敲
长的木条声音低,敲短的木条声音高。
10-12 个月:宝宝的声音定位能力已发育很好,有清楚
的定位运动,能主动向声源方向转头,也就是有了辨别声音
方向的能力。大人手拿风铃,分别在

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