如何管理小学生课堂纪律.doc

文档介绍：如何管理小学生课堂纪律
小学生自我约束力比较差，我们老师还必须维持好学生课堂纪律，下面我从两方面着手谈谈如何管理小学生课堂纪律:
一,课堂违规行为的预防

;其次,在教学过程中,教师应注意教学的流畅性，让学生处于一个连续教学情境之中,从而减少学生的注意力偏离,出现问题行为的可能.
,随时发现问题,,就使有小动作或其它纪律问题的学生无可乘之机.
。例如,教师让个别学生到黑板前回答问题,,多数学生就不会感到无所事事。
,体验成功的机会。如未经许可就发言,离开座位,干扰同学等,教师应该在恰当的时候给学生提供表现的机会,一方面让他知道表现的恰当时机,另一方面又满足了他的被关注需要.
二,课堂违规行为的干预
1、,.
2、（如小红花）上的鼓励。
3、,已完成部分做得很好,并且与这部分学生讨论学****任务,这可以帮助学生将注意力回到学****任务上来。
4、当学生表现出失去兴趣时,教师可以问他们一个问题,让其解决一个难题或者读一段课文,以唤回他们的注意力..如果学生