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初中英语高效教学的几点建议
作者：罗梅
来源：《教育周报 教育论坛》2019年第28期
摘要：英语是初中阶段教育教学的一门较为重要的组成学科，良好的英语教育对于培养学 生的英语语言交流交往能力具有十分重要的作用，初中英语教师应当重视起英语学科的课堂教 学，并以新课改为重要契机，以素质教育为总目标，全面的改进和优化英语学科课堂教学，让 初中英语课堂教学效率更高、教学质量更好，不断的促进初中学生英语学科素养的形成。本文 将结合笔者的英语教学经验积累，就初中英语高效教学提出个人的几点建议。
关键词：初中英语 ;高效教学 ;建议
从目前的初中英语课堂的基本教学现状来分析，英语课堂的教学更加注重对学生学****兴趣 的激发，注重英语听说综合能力的培养。但是初中英语课堂教学中还存在很多的问题，需要我 们积极的进行分析和解决。
（一）注重夯实基础知识
从以往初中学生的期末考试与平常的综合测试情况上来看，学生往往对于基础性的内容掌 握的不够牢靠，如出现于单词的拼写错误、词语的搭配不恰当、语法知识的运用不合理等等， 影响着学生对英语语言的理解和运用，因此，在英语课堂教学中英语教师要注重对学生基础知 识的夯实，引导学生不断的重视起对基础知识的学****其一，注重基础知识讲解。英语教师要 积极的在课堂教学中重视基础知识的教学，强化学生对单词、短语、句子及基础语法知识的学****和理解。其二，拓展积累。英语教师要积极的鼓励学生以英语教材为依托，积极的进行拓展 阅读，如在充分把握教材基础内容的前提下，去阅读一些英语书籍、英语报刊，并在阅读中对 重要的单词、句子及好的句式进行理解和积累，有效的夯实自身的英语基础知识储备，为后续 的提升打好坚实的基础。
（二）组织多样听说训练
在应试教育这个大环境的影响下，班级中往往会产生很多的 “哑巴 ”英