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新人教版六年级下册数学知识点.doc

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新人教版六年级下册数学知识点.doc

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【精品文档】第 1 页

1、负数的由来:
为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……);光有学过的0 1 ……;以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负
2、负数:小于0的数叫负数(不包括0);数轴上0左边的数叫做负数.
若一个数小于0;;其中有(负整数;负分数和负小数)
负数的写法:数字前面 加负号“-”号; 不可以省略 例如:-2;-;-45;-
3、正数:大于0的数叫正数(不包括0);数轴上0右边的数叫做正数
若一个数大于0;;其中有(正整数;正分数和正小数) 正数的写法:数字前面可以加正号“+”号;:+2;;+45;
4、0 既不是正数;也不是负数;它是正、负数的分界限
负数都小于0;正数都大于0;负数都比正数小;正数都比负数大
5、●


数轴:
分界


0
分界

负数 0 正数
左边 < 右边
6、比较两数的大小:
①利用数轴: 负数<0<正数 或 左边<右边
②利用正负数含义:正数之间比较大小;数字大的就大;;数字大的反而小;数字小的反而大 > -<-
(一)、折扣和成数
1、折扣:用于商品;现价是原价的百分之几;“打折”.
几折就是十分之几;==80﹪;六折五===65﹪
解决打折的问题;关键是先将打的折数转化为百分数或分数;
然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答
商品现在打八折 :现在的售价是原价的80﹪
商品现在打六折五:现在的售价是原价的65﹪
2、成数:
几成就是十分之几;==10﹪;八成五===80﹪
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【精品文档】第 2 页
解决成数的问题;关键是先将成数转化为百分数或分数;
然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答
这次衣服的进价增加一成 :这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪
今年小麦的收成是去年的八成五:今年小麦的收成是去年的85﹪
(二)、税率和利率
1、税率
(1)纳税:纳税是根据国家税法的有关规定;按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家.
(2)纳税的意义:、科技、教育、文化和国防安全等事业.
(3)应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额.
(4)税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率.
(5)应纳税额的计算方法: 应纳税额=总收入×税率 收入额=应纳税额÷税率
2、利率
(1)存款分为活期、整存整取和零存整取等方法.
(2)储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入