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粤港澳大湾区应用型教育体系创新建设研究 作者：沈畔阳 来源：《现代教育科学》 2018 年第 11 期
［摘 要 ］粤港澳大湾区战略不仅会给广东地区的经济建设带来巨大变化，也会对该地区的应 用型职业教育产生重大影响，而抓住机遇调整结构，办出特色是这类院校的当务之急。应用型 院校应在理清自身发展现状的前提下，审时度势、与时俱进响应大湾区战略这一重大举措，明 确发展思路，采取有效措施创新应用型教育体系，这对学校的培养目标、专业建设、课程设置 等方面的改革都会起到提纲挈领的作用。
［关键词 ］ 大湾区战略；应用型院校；实训课；核心课程
［中图分类号］G710［文献标识码］A ［文章编号］1005-5843 (2018) 11-0016-04
［DOI］.
粤港澳大湾区综合了纽约、东京、旧金山 3个湾区的主要功能：纽约湾区主要以金融为中 心；东京湾区体现在先进的制造业方面；旧金山湾区以硅谷而著称。与这 3 者相比，我们有香
港、广州、深圳 3 个经济中心城市，又有以东莞为代表的制造加工业城市群，改革开放 40 年
来一直扮演着各项改革领头羊的角色，完全符合中央湾区的要求，同时可将香港、广州、深圳 3 个湾区的特点结合起来。而就教育发展水平而言，仍存在众多短板，但其在粤港澳大湾区战 略形势下也具备一定的发展潜力，经济基础和上层建筑相互作用的规律决定教育事业会迎来前 所未有的发展机遇。历史经验表明，经济一旦进入发展的快车道，就会在促进教育进步的同时 也对其寄予希望并提出要求 —— 希望它在引领技术升级换代方面发挥领跑作用，要求它能够提 供合格一线劳动者来满足经济发展的人力需求。总体来说，满足这类希望的责任多落在重点、 研究型大学身上，而后者正是应用型院校的用武之地，二者相互补充，相得益彰，对经济的快 速发展具有不可或缺的作用。伴随经济发展的新特点和高等教育大众化浪潮，我