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美术培训班的策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划， 并展现给读者的文本； 策划 书写作。策划书是目标规划的文字书， 是实现目标的指路灯。 以下是我整理的美 术培训班的策划书，欢迎阅读！
一、开班宗旨
充分挖掘学生的艺术潜能， 明确学生的艺术发展方向， 打好学生的艺术专业 基础，努力提高学生的艺术专业素质。
二、培训内容 素描（石膏几何体写生、静物结果素描、综合静物素描、石膏像写生、人物 头像）
速写（静物速写、人物速写、人物默写）
色彩（静物、头像）
三、专业解读
根据各院校招生的需要，开设
四、“特长强化培训班”
1、采取集中学****与个别辅导相结合的方式进行培训。
2、高考强化训练班，采取“点菜式”培训，实现专业教师与学生之间相互 选择，根据学生的基本条件和艺术素质等情况因人施教。
五、培训对象
重点是 8-20 周岁小学、中、高年级至高中三年级对素描、色彩有浓厚的兴 趣并具备专业学****基本条件的在校学生。
六、注意事项
凡在本部培训的学生必须遵守 《中小学生守则》 和中小学生《日常行为规范》 以及本中心有关学****和管理制度。
（注：请有经验的请多多指教）
美术培训的教学方法， 是强调学员在具体学画过程中， 以类似研究的手法去 实现，还要利用各种途径去收集有关的美术信息， 应用各种材料，经分析后解决， 以此来培养学员的艺术综合能力， 美术培训作为培养学员艺术素养、 创新精神和 绘画技能为目标的教学方法，在具体的美术培训辅导过程中，应怎样进行呢 ?我
认为以下几个方面可以进行尝试。
一、激发学员的学画兴趣与热情
美术培训班要办好， 关键是要激发学员****画的兴趣。 兴趣是培养学员创造精 神的原动力， 是学****美术的基本动力之一。 设想：在美术培训中辅导员干巴巴地 说教，学员听讲时垂头丧气。这样的培训教学，不仅难以激发学员的****画兴趣， 而且只能使学员更加厌画。 因此， 我们应当充分发挥美术培训特有的魅力， 使培 训内容与不同年龄阶段的学员的情境和认知特征相适应， 以活泼多样的培训内容 和教学手段， 来激发学员的学画兴趣， 并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情 感态度，做到乐学，主动地学，学有所得，越学越爱学。
l 、发掘教材新内容，寻找刺激的新景物。
在美术教学过程引用有趣的例子， 摆设多种多样的静物组合、 提出多种多样 创作思路，可以称作美术教学上情感刺激方法之一， 在教学中， 辅导员要创造性 地处理好教学中某些看上去似乎是“枯燥乏味”、 “简单易懂”的内容， 多采用 学员喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式，给学员以出乎意料的新颖感受；或设 置思维荒漠， 诱发学员的好奇心和求知欲。 巧妙处理好这些内容， 往往是培训过 程中防止学员松驰、疲沓、厌学，引发学员兴趣情绪的关键。
2、充分发挥美术教学培训的独特魅力。
我们在美术教学培训中，一是积极采取各种生动有趣的教学手段，如录像、 多媒体、范画、参观、展出等方式，让学员更多地接触实际事物和具体环境，增 强对形象的感受能力和想像能力， 不断给学员以高尚的审美体验， 激发学员对学****美术的兴趣。 二是注意调动积极的情感因素作