文档介绍：廉洁文化进校园征文
廉洁文化进校园征文
廉洁文化进校园征文
廉洁文化进校园征文
篇一：廉洁饮食文化进校园征文
廉洁之风正进入我们踏进的校园，进入我们每个师生的心田。作为一名教师，我们一定要坚持清廉从教的脚踏实地作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命未必平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业十分清贫，但我们的双手托起的明晚是今晚的太阳。教师作为培养人能的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。
我国现代教育 家陶行知 先生，一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种情操的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，沦为中国现代史上垂范上能世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德感情和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不逐步完善，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对自由民主的不信任感，甚至对未来失去信心。所以我从以下几个各个方面来要求自己：
树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财宝，不贪占集体与他人的金银财宝，不沾染社会上的不良流弊，始终以廉洁的道德品行为唯有学生与世人作出表率。
公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平合理、公正
地欺压每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异内心而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，行业标准用廉洁的标准来进行自我控管，自觉保持勤政纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学认识论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的力量。
不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身着重的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，纯粹体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，助推进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，要在自己的职业道德诸方面追求卓越，追求高标准，这是我们未来民族道德素质的基础。
时代学生要求我们教师廉洁从教；教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，扎根祖国教书育人的伟大事业！
篇二：廉洁文化社会教育征文
廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国杨开第历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论