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上传人:lrrfsyq836 2021/11/27 文件大小:33 KB

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文档介绍:1
计算机继续教育培训总结
  总结是事后对某一阶段的学****工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的计算机继续教育培训总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
  计算机继续教育培训总结1
  本次培训很实用,以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑,让学员充分感受了教育技术应用的多样性,在学****体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比,本次培训具备很多的优点,同时给我们的感受也非常深刻。
  1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。
  比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学****活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基矗。
  2、培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。
  特别是以小组为单位,设立小组代表,既有趣又能激发大家的创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基矗
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  3、课堂属于开放式,气氛轻松。
  各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说,虽然只有短短3天的培训,但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。
  4、是学****收获巨大。
  在学****内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学****和授导型学****的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。在学****方式上,老师们感受最多的是小组学****和探究型学****的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学****能充分调动每位学员的学****积极性,各展所长,始终保持旺盛的学****热情和热烈的学****气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。
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  通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学****虽然完成了,但学****的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务。
  计算机继续教育培训总结2
  我参加了斗门区乡镇教师计算机信息技术第三期的培训,觉得受益非浅,深受启迪。,学****了《flash动画制作》,《常用软件的使用技巧》,《平面设计(photoshop)》,《网络资源的应用》等几个专题,我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融