文档介绍：钢琴课教学计划
钢琴课教学计划
钢琴课教学计划
一、教学目的
（一）认识钢琴的基本知识，正确的坐姿与正确的抚琴手势。
（二）认识钢琴的唱名 do、re、mi、fa、so、la、si 以及音名 c、d、e、f 、g、a、b。
（三）简单的学****有关的乐理知识，乐理知识入门。
（四）正确的学****认识五线谱的组成和五线谱上的音在钢琴上的位置。
（五）要有弹奏钢琴的音乐感觉。增加音乐想想能力。
（六）严格乐曲弹奏的速度，培养节奏感。
（七）在弹奏钢琴入门后要注意钢琴节拍的强弱。
幼儿钢琴教学有一定的难度和特殊性，首先小班孩子的年纪特点心理特点是对玩感兴趣，孩子们的兴趣容易发生转移，如果不是玩，就会讨厌了。以引导孩子兴趣学****为主。
一对一的钢琴课引导学生学会理解音乐、表现音乐、喜欢音乐，将音乐的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧三方面的教学亲密地结合起来，使学生获得有
关钢琴演奏的基本知识，掌握钢琴基本弹奏方法与技术，并使其音乐素质得到全面的提高。
二、教学计划
（一）教学引导
1、以近年来国内比较常用的主流教材《小汤姆森》为基础，结合中外优异
钢琴教材之长，针对钢琴普及教学中启发阶段的教学，以兴趣为主导思想，采用不同种类的教材合理搭配。比如：《高等师范基础教程》
2、教学中贯彻顺序渐进的原则，合理安排教学进度，根据学生的不同情况因材施教，灵活安排教学内容。
1 / 7
钢琴课教学计划
钢琴课教学计划
钢琴课教学计划
（二）教学方法
1、教学以一对一的授课形式为主，针对学生的不同条件因材施教。
2、根据学生及家长的不同需求辅以不同形式的主讲课、陪练课，使学生用最少的时间达到最正确学****效果。
3、在整个教学过程中，根据学生的进展情况实时调整教学方案和教学进
度，既不脱离曲目的整体要求，又不生搬硬套规定的曲目，使教学更为灵活、生动。
4、实际教学中应根据学生的不同情况合理安排课程，初级阶段教学在培养学生对学****音乐的兴趣的同时应以基本功为重。
（三） 教学内容
首先：在指法的练****上，应该以培养兴趣为主 。
在初学的孩子因为孩子的手指还发育不完全，比较软。很容易出现折指，弯指等情况，但不能以这些看孩子的手型是否有问题，在抚琴的过程中，大人的指法关于他们来说不能够完全适用。自然假如孩子出现明显错误仍是应该实时加以纠正。
、初学者最初手指的独立练****br/>始学****乐理知识，高音谱号，低音谱号，全音符，二分音符，四分音符。
乐曲：请弹吧《用右手》 《用左手》、《爷爷的大钟》。并弹奏新的乐曲《莫卡新软皮鞋舞》。《海军工兵》、《火车》培养幼儿兴趣，锻炼孩子的手指灵活性。
a、一下按照阶段性学****划分
1） 手腕平稳、沉静，指型稳定，注意力集中在掌关节的活动上。
2） 手指抬起时，要觉得只用了掌关节的机能，手指另两个关节不参与、不勾拢、不伸直。
钢琴课教学计划