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文档介绍

文档介绍:浦江县教育局文件
浦教普〔2013〕54号
关于在浦江县中小学开展水环境整治
环保主题系列教育实践活动的通知
各中小学:
加强浦阳江水环境整治,事关全县人民的健康福祉和经济社会可持续发展,是我县今后几年的一项重点工作。为提高全民的生态环保意识,引导全县各方力量积极参与环境保护工作,经研究,决定自2013年9月至2014年3月在全县中小学校开展“水环境整治,从你我做起”的环保主题系列教育实践活动。具体活动方案如下:
一、活动目的
为彻底整治水环境,更好地保护我县生态环境,在学校组织环保主题教育实践活动,以达到“教育一个学生,带动一个家庭,促进整个社会”的目的。通过环保主题实践活动,使学校、学生、家长、社会进一步了解河流污染现状及成因,用实际行动为我县水环境整治及环境保护贡献一份力量。
二、活动主题
活动主题:水环境整治,从你我做起。
主题解读:寻找身边的受污染水源,分析污染原因,为整治水环境污染支招;宣传环保,提高全民参与水环境整治意识,构建水环境保护的社会氛围。
三、参加对象
全县各高中、初中、小学的老师、学生、家长
四、活动内容
。9月,各校要充分利用开家长会、家长委员会、家长学校、家校通等平台,向学生家长发一份以“水环境整治,从你我做起”为主题的倡议书,动员全体家长参与环境保护,以“小手拉大手”“大手牵小手”,共建美好生态家园,以实际行动为浦阳江水环境整治做出贡献。
。10月,各学校要围绕环保主题,开展国旗下讲话、主题班(队)会、环保小报(板报)评比等活动,营造浓郁的环保教育氛围。
。各校要设计活动载体组织学生开展家庭水环境污染情况调查。同时要调查摸底学生家庭或亲友中污染整治的情况,对有办水晶、造纸、制锁等企业或畜禽养殖场的,要组织学生带队进入企业或养殖场重点调查工业排放、畜禽粪便等污染,同时通过“小手拉大手”的方式,向企业宣传环保意识,积极参与污染整治。通过展示,各校评出对水环境污染整治取得显著成效的学生及家庭,推荐参加全县的“环保小卫士”及“环保好家庭”评比,并在2013年度的各类学生先进评比中优先考虑。
“水环境整治”摄影作品评比及巡展活动。各学校发动学生利用节假日实地考察我县浦阳江流域水环境整治情况,组织开展“水环境整治”专题摄影作品评选,县教育局将把优秀摄影作品制作成展板,在各学校巡回展出。
。2013年9月~2014年3月,各校要积极组织开展形式多样的环保课题实践活动,并形成书面报告。通过调查分析和研究,使师生对环境污染的相关成因有一个直观的认识和了解,提出有针对性的解决方案或措施。师生的有关报告也将分组进行评比。
五、评比要求

、环保教育专项活动、学生家庭环境污染及整治调查展示情况由县教育局组织抽查。
%推荐“环保小卫士”,按班级数推荐“环保好家庭”(20个班级以下的学校推荐3~5个家庭,20个班级以上的学校推荐6~10个家庭)。推荐人选、家庭都要求有真实具体的事迹材料,其中“环保好家庭”主要面向学生家庭成员中或亲友中办有企业或养殖业并在本次水环境整治中表现突出的家庭。推荐表及汇总表纸质稿于2013年12月13日前交县教育局普教科,同时将汇总表电子稿通过办公平台上报县教育局普教科。
“水环境整治”专题摄影优秀作品6张,标明摄影时间、地点、作者,于2014年2月28日前交县教育局普教科,电子稿也同时发送至邮箱:pjk0709@。
。教师撰写的调研报告不限数量,学生的每校最多3篇。电子稿及纸质稿一份于2014年3月底前报送
县教育局普教科,邮箱:pjk0709@。
,对各项活动中表现优异的学校和个人,以及在各类评比中获奖的予以表彰奖励。
附件:“环保小卫士”推荐表
“环保好家庭”推荐表
“环保小卫士”推荐人选汇总表
“环保好家庭”推荐情况汇总表
浦江县教育局
2013年9月25日
附件1:
浦江县“环保小卫士”推荐表
姓名
所在学校
出生年月
家长姓名
联系电话
家庭住址
主要事迹
学校
意见
盖章年月日
教育局意见
盖章年月日
附件2:
浦江县“环保好家庭”推荐表
学生姓名
所在学校
家长姓名
联系电话
家庭住址
企业或养殖场名称及地址
企业或养殖场负责人电话
主要事迹
社区(村)
意见
盖章年月日
学校
意见
盖章年月日
附件