文档介绍：教师寄语：做一个学法、知法、懂法、守法、用法的人！
主 备 人:_杨海莲__ 课型：__新授___ 包科领导签名：__________ 准印：______份
备课组长签名：_杨海莲_ 班级:_________ 第___小组 姓名：________ ____年级______学科
第三课 走向自立人生
第一框 《自己的事自己做》
【导学示标】
1懂得自立的含义； 2了解自立的表现；
3理解自立的重要性和必要性； 。
重点：自立的重要性和必要性。（我们为什么要学会自立？）
【探究学****br/>1、认真阅读课本第34页插图：“小曦、萌萌和家人去公园玩”
（1）小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让大人拿，你赞同谁的做法？为什么？
（2）在你身边有没有类似萌萌的现象？说明现在很多孩子身上存在什么问题？什么是自立呢？
2、来自沈阳13岁的孩子马鹏飞，4岁时就开始烧水做饭，担负起了照顾失明奶奶的重任，但他没有因此耽误学****为了能精心照顾奶奶，每天他从家到学校4公里的路程，都是跑着去跑着回。每天早上马鹏飞5点起床，做好早饭，喂奶奶吃完饭，再去学校。奶奶患糖尿病，马鹏飞天天为她注射。贴在马鹏飞床头的作息时间表密密麻麻写满他这一天的事情，直到深夜22:30，马鹏飞才能上床睡觉，至今已经坚持了9年。 请联系自身实际，结合马鹏飞的事例谈谈自立在人成长中的作用。
【展示交流】讨论：我们为什么要学会自立？
【检测反馈】
1、下列关于自立的认识，正确的是（）
A自立就是自己的事情自己干B自立的过程就是拒绝别人的帮助
C自立需要耗费大量的时间和金钱D学会自立是将来获得巨额收入的必要前提
2、下列不属于资历表现的是（）
A不需要别人的督促，自觉学****B自己清理房间，协助妈妈做家务
C遇到难题马上问同学 D管好自己的零用钱，正常消费
3、自立是一个成长的过程，也是（）
①生活能力的锻炼过程②养成良好道德品质的过程
③不断背记知识的过程④不断依赖金钱的过程
A ①② B ①②③ C ②③ D ①②③④
4、某市曾对1500名中小学生进行过调查，72﹪的学生需要父母整理房间，68﹪的学生早上
起床需要父母来叫，只有12﹪的学生能做些简单的家务。这告诉我们（ ）
①多数学生缺乏自立能力 ②自己的事应该自己做 ③如果现在不锻炼自立能力，将来则难以在社会中自立 ④自立是长大以后的事情，我们现在对父母有所“依赖”是自然而且必要的
A ①②③ B ①③ C ②④ D ②③④
【归纳总结】
教师寄语：做一个学法、知法、懂法、守法、用法的人！
主 备 人:_杨海莲__ 课型：__新授___ 包科领导签名：__________ 准印：______份
备课组长签名：_杨海莲_ 班级:_________ 第___小组 姓名：________ ____年级