高三语文教师年度考核工作总结.doc

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高三语文教师年度查核工作总结
本人总结
一个学年的教育教学工作很快就靠近尾声了，回首这一学年以来，学生的
一点一滴的进步让我无比宽慰， 但还存在着不少问题， 此后还需努力解决。
现就本学期我的工作做如下总结∶
一、教学方面
2017 年春季学期我担当了高三 (9) 班的语文教学工作以及班主任工作。这
是一个传媒班， 之前从没有过带传媒生的经验。 但我坚信，只有在挑战中，
一个人才能有长足而稳定的进步。这个班级既要关注学生的文化课成绩，也要重视学生的专业课学习。这一年，我陪同学生去南京参加专业联考，
陪同学生实时调整专业考试后心态，陪同学生经历每一份喜悦和低估。走过那段路，回忆起来，确实是一段逼迫我迅速成长的过程与经历，更是和我的学生成立了深厚的感情。
2017 年秋季学期我担当了高三（ 11）班的语文教学工作。这是一个体育生和传媒生混淆的班级。 学生各方面的差别性都很大。 尤其是上半学期后期，
传媒生需要去南京参加专业课考试，有近三个多月不在学校学习。这需要兼顾到两个专业学生完全不同的学习状况。这样的经历让我受益匪浅，虽然在实际操作过程中感觉备课压力巨大。我深刻地意识到，教学工作不一
定非是什么高水平深层次的教学活动探究，而是踏扎实实走每一步的教学
工作，丝毫容不得放松和马虎。
备课深入仔细。 平时仔细研究教材， 力争深入理解教材， 正确把握难重点。在拟订教学目的、选择教学方法、进行教学设计时，特别注意学生的实际情况。仔细进行二次备课，课前做好充分的教学准备。
让学生在讲堂上尽量都动起来——动口、着手、动脑。让学生在讲堂上能
充散发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互帮学习 ; 培养
学生单独思考、合作探究的学习能力。让讲堂和睦、民主，学生敢问、敢说、敢动。
积极参加校内外教学商讨活动，不断吸取他人的可贵经验，提高自己的教学水平。努力向经验丰富的教师和师傅讨教并在一同议论教学识题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了讲堂上该怎么教和怎么讲。
仔细实时批改学生的课内外作业，力争做到全批面改，重在校正，实时认识学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。二、班级管理
承蒙学校和领导的信赖和支持，今年上半年担当高三 (9) 班传媒班的班主任工作。班主任确实是一项复杂而累人的工作，在实际过程中我咀嚼过错
败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。有几分劳累，也有几许收获。在一次次心灵的历程中，我也渐渐体会到班主任工作的艺术性。
加强对学生的思想道德教育，持续对