文档介绍：: .
奥 德 赛（节选）
教学目标：
1 •与文本对话，努力探索作品中蕴含的民族心理和时代精神，了解人类丰富的 社会生活和情感世界。
2•通过文本学****深刻领会作品中人物强烈的思乡情感，特别是对亲人的思念 之情。
教学重点：认真阅读文本，品味作品中的重要语句，能深入理解作品的思想感情。 教学难点：对家园之思是文学作品中“永恒的主题”的理解。
教学方法：讨论法 文本研****法
教学过程：
—、了解荷马和《荷马史诗》
荷马生活在希腊氏族社会解体，奴隶制开始形成的时代，经他记载留下了两 部长诗《伊利亚特》和《奥德赛》是欧洲最早的诗歌，因此，荷马被称为欧 洲诗歌的鼻祖。
荷马史诗一方面是在民间的口头文学基础上形成的，它的原始材料是许多世 纪里积累起来的神话传说和英雄故事，保存了远古文化的真实、自然的特色。 同时表明在远古地中海东部早期这个古代文化中心，它的文学曾达到相当高度 的繁荣。史诗开始用文字流传下来之后，又经过许多世纪的加工润色，才成为 现在的定本。荷马史诗采用六音步诗行，不用尾韵，但节奏感很强。由于这种 叙事长诗是由艺人说唱，因此常常重复不少惯用的词句，甚至整段重复，一字 不改。有时有些形容词的重复使用，只是为了音节上的需要，并不一定对本文 意思有多少加强。而许多重复词句的一再出现，象交响乐里一再出现的旋律， 又能给人一种更深的美的感受。使用比喻来加强气氛，使得人物形象更加鲜明， 也是荷马史诗里一个突出的艺术手法。
《伊利亚特》和《奥德赛》的故事梗概大致如下：从前，在小亚细亚西部
沿海有特洛伊人的一座王都名叫伊利昂，特洛伊人是东方许多部族的霸主。当 时在希腊地方的强大部族总称为阿凯亚人，有时在史诗中也称为阿尔戈斯人或 达那亚人；阿凯亚人以迈锡尼的王阿伽门农为首。 伊利昂城的王子帕里斯乘船 到希腊，受到斯巴达王墨涅拉奥斯的款待，但他把墨涅拉奥斯的美貌的妻子海 伦骗走，带回伊利昂城。阿凯亚人非常气愤，便由墨涅拉奥斯的哥哥迈锡尼王 阿伽门农倡议，召集各部族的首领，共同讨伐特洛伊人。他们调集 1，000多
艘船只，渡过爱琴海去攻打伊利昂城，历时9年都没有把这座王都攻下来。到
了第10年，阿伽门农和阿凯亚部族中最勇猛的首领阿基琉斯争夺一个在战争
中掳获的女子，由于阿伽门农从阿基琉斯手里抢走了那个女俘， 阿基琉斯愤而 退出战斗。《伊利亚特》的故事就以阿基琉斯的愤怒为开端，集中描写那第 10年里的51天的事情。由于阿凯亚人失去最勇猛的将领，他们无法战胜特洛 伊人，一直退到海岸边，抵挡不住伊利昂城主将赫克托尔（帕里斯的哥哥）的 凌厉攻势。阿伽门农请求同阿基琉斯和解，请他参加战斗，但遭到拒绝。阿基 琉斯的密友帕特罗克洛斯看到阿凯亚人将要全军覆灭， 便借了阿基琉斯的盔甲
去战斗，打退了特洛伊人的进攻，但自己却被赫克托尔所杀。阿基琉斯感到十 分悲痛，决心出战，为亡友复仇。他终于杀死赫克托尔，并把赫克托尔的尸首 带走。伊利昂的老王（赫克托尔的父亲）普里阿摩斯到阿基琉斯的营帐去赎取 赫克托尔的尸首，暂时休战，为他举行盛大的葬礼。 《伊利亚特》这部围绕伊
利昂城的战斗的史诗，便在这里结束。
《伊利亚特》只写到赫克托