文档介绍：小学育儿心得体会
大家晚上好 ! 今天我很荣幸，有这个机会站在这里和大家 1 起探
讨“育儿经”这个大家都会觉得很宽泛的话题，说实话真是有点惭
愧。我和在坐的家长 1 样，也 1 直在思索 1 个困扰我们每一个家长的
问题——我要如何来教育我的孩子 ?或是我想把我的孩子培养成怎样的人 ?坦白地说，作为 1 位 9 岁孩子的母亲， 1 位 1 年级学生的家长，我不 1 定是最有经验的， 我的孩子也不 1 定是最优秀的， 但是我还是想通过这个平台来和大家来聊 1 聊我在教育孩子方面的 1 些心得体
会。我从以下几方面来和大家分享 1 下：
1、学着让孩子有孝心
孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。 1 个人
能够孝顺，他就有 1 颗仁慈善良的心，有了这份仁心，就能够利益许许多多的人。虽然现代社会已渐渐地淡化了这类中国古代的传统美
德，但是我认为孩子要有孝心是非常有必要的。 我有时候会常常给他灌输 1 些中国的传统文化，比方说让他读 1 读《 3 字经》、《弟子规》等，并给他做些解释，在弟子规中对如何有孝道，如何对待父母有具体的描写，虽然我们在坐的各位也不可能全都做到， 但是在其中我们可以找 1 些我们可以做到的， 我们也在这么做的， 孩子做起来也比较简单易懂的方面着手教育。弟子规中有 1 句“出必告，反必面”，大
意就是说外出时，先要告知父母要到哪里去，回家以后， 1 定面见父母亲，让他们感到心安。就有这么 1 次，孩子说：“妈妈，我去下面小公园玩 1 会儿。”“好的。”
我也允许了。后来我去楼下小公园找他，却怎样也找不到，
后来才知道他去了同在 1 小区的同学家玩。回来后我就严厉批评了
他: “你告知妈妈到哪里去就应当在那里呀。要是有变化就要及时告
知妈妈，经妈妈同意才可以去， 不然妈妈找不到人会着急， 会担心”。但孩子却委屈地说： “我怕吵到你和小弟弟睡觉”。 在这件事情的处理上，我 1 方面对去同学家玩未告知家上进行了批评， 另外一方面对他能够体贴父母和小弟弟进行了表扬。 告知他下次万 1 还出现这类情况就应当继续在小公园里玩，告知同学“妈妈找不到我会担心的”，
可以约请同学到小公园 1 起玩。这样既不会影响妈妈休息， 又不会让妈妈因找不到他而着急担心了。 现在去哪里孩子 1 定都会告知我， 同时我也要从自己做起，身教比言传重要的多，去哪里也会告知孩子，这是相互的尊重。长此以往这就变成 1 种好的习惯。我个人觉得，我累的时候儿子主动地来帮我捶捶背， 有好吃的会给我留点， 我讲的话都放在心里等等，这些都是孝顺的体现，也是 1 个好的开始。
2、学着让孩子有主见
很多家长习惯于事事为孩子做出决定， 而很少征求孩子的意
见;1 旦孩子不遵从，就大加责备。其实孩子有孩子的想法，作为家
长在任什么时候候都要注意让孩子充分表达自己的意愿， 给他自主思想的机会。耐心聆听孩子讲的每句话， 鼓励并引导孩子自由地表达思想，既体现了家长对孩子的尊重， 同时也能有效地培养孩子的自主性。固然，主见不是任由孩子 1 意孤行，为人父母应当为站在人生 10 字路口的孩子提出不同的建议， 并认真分析每一个建议的利弊， 让孩子自己做出选择， 这对培养孩子主见有着相当重要的作用。 例如就这次书籍定阅，我家孩子 1 共选择了 4 本书，都想要。但是我规定只能订
1 本，订 1 本甚么书由孩子自己决定。
这就体现了培养主见不是任由孩子任意妄为。 我采取了让他
在 4 本书当选 1 本自己最想要的， 既帮助孩子在主见方面的培养， 还帮助孩子学会了自我束缚， 不是甚么时候都可以想要甚么就能够得到
甚么。还有这次去动漫节我主动问他要甚么玩具，他告知我他想买 1
把木剑和锤子，只要这两样就行，后来我还诱惑了他 1 下，拿他最喜
欢的旋风陀螺问：“要买 1 个吗 ?”，他思索了 1 下，答案让我很欣
慰“我有了，不要了”，我接着说“这款我们家没有呀”， 孩子说“就
买这两样就行”。所以主见的培养可以随时随地体现在最简单的平常
生活中。
3、学着让孩子有责任感
现在很多孩子都是独生子女， 遭到家长宠爱， 孩子们普遍缺
少对家庭和社会的责任感，他们从小就饭来张口，衣来伸手，本来是
孩子应当做的事情都由家长代劳了，应当负的责任都由家长来承当。
孩子们普遍自私，只顾自己，不关心父母，不关心他人，不体贴父母
的辛苦劳动，他们不知道为何学习，孩子存在这方面的问题，我认为
同他们责任感